A. | 青霉素消灭肺炎双球菌 | B. | 移植的器官被排斥 | ||
C. | 抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 | D. | 某些花粉引起皮肤荨麻疹 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与原来的二倍体芝麻交配,产生的后代不可育 | |
B. | 产生的配子中由于没有同源染色体,所以配子无遗传效应 | |
C. | 产生的配子中有同源染色体,故用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的 | |
D. | 产生的花粉进行花药离体培养长成芝麻,因其体内有同源染色体,属于二倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物体的含水量(%) | ||||||
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等植物 |
质量分数% | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
人体组织器官的含水量(%) | ||||||
组织器官 | 牙齿 | 骨髓 | 骨骼肌 | 心脏 | 血液 | 脑 |
质量分数% | 10 | 22 | 76 | 79 | 83 | 84 |
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脊髓灰质炎病毒寄生和破坏的细胞是传入神经元 | |
B. | 反射弧中的兴奋传导是由c传向b | |
C. | 脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA,它的结构一定很稳定 | |
D. | 神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
功能 | 细胞结构 |
甲:细胞分裂时与染色体运动有关 | ①内质网 |
乙:脂质合成的场所 | ②高尔基体 |
丙:蛋白质的加工、分类和包装 | ③溶酶体 |
丁:与核糖体的形成有关 | ④核仁 |
戊:能分解衰老、损伤的细胞器 | ⑤中心体 |
A. | ⑤①③②④ | B. | ⑤②①④③ | C. | ⑤①②④③ | D. | ③②①④⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知西瓜的染色体数目2n=22,根据如图所示的西瓜育种流程,判断有关叙述错误的是( )
A、图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素(或生长素类似物)
B、培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组
C、④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养
D、选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房发育成果实
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