ch1L基因是蓝藻拟核DNA上与叶绿素合成有关的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。构建过程如下:
第①步:用PCR技术从蓝藻环状DNA中扩增出ch1L基因片段。
第②步:将ch1L基因与质粒构建形成重组质粒1。
第③步:将重组质粒1中ch1L基因中部0.8kb片段删除,用一段红霉素抗性基因取代之,得到重组质粒2。
第④步:将重组质粒2导入蓝藻细胞,由于改造后的基因与ch1L基因仍有很长的序列相同,所以能准确地与其发生同源重组,产生出缺失ch1L基因的突变株。请根据上述资料,回答下列问题:
(1)第①步用PCR技术扩增DNA片段时用到的耐高温的酶通常是指什么酶? 。
PCR扩增DNA时必须加入引物,其作用是 。
(2)利用PCR技术扩增DNA一般要经过三十多次循环,每次循环都要经过三个步骤,其中“复性”这一步骤发生的变化是 。
(3)构建重组质粒1、2时,为保证成功率,往往使用 酶对基因和质粒进行切割,以切出相同的黏性末端,便于连接。此酶的作用是将DNA分子的 键打开。
(4)质粒是基因工程中最常用的运载体,其化学本质是 ,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为运载体。
(5)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用 制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入 可将变异株细胞筛选出来。
(1)TaqDNA聚合酶 与模板结合,使DNA聚合酶从引物3’端延伸DNA链
(2)引物通过碱基互补与DNA模板链结合
(3)同一种DNA限制性内切酶 磷酸二酯键
(4)小型环状DNA
(5)红霉素抗性基因 红霉素
解析试题分析:(1)PCR中DNA聚合酶具有耐高温的能力,称为TaqDNA聚合酶;引物一般为一小段单链DNA或RNA,与模板结合,使DNA聚合酶从引物3’端延伸DNA链。
(2)PCR分三步:第一是变性,主要是DNA双链解开,第二是退火,也称复性,主要是引物与DNA单链结合,第三是延伸,主要是新的DNA单链延伸。
(3)注意用同一种限制性内切酶,才能切出相同的黏性末端,从而才能相连;限制性内切酶破坏的是磷酸二酯键。
(4)质粒是存在于细菌拟核外能够自主复制呈环状的很小的DNA分子。
(5)因为重组质粒中含有红霉素抗性基因,所以可用红霉素抗性基因制成探针,让探针与重组质粒中含有红霉素抗性基因发生杂交。在含有红霉素的培养基中,如果细菌仍能生存,说明导入了重组基因。
考点:本题考查基因工程以及PCR技术的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
国家饮用水标准规定,每升饮用水中大肠杆菌不超过3个。某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量,已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养,大肠杆菌菌落呈深紫色。请根据下列有关实验步骤回答问题:
(1)配制培养基:配制伊红-美蓝培养基时,除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外,还需要水、无机盐和 。在这些成分中,能为大肠杆菌提供氮源的是 。搅拌加热至完全溶解后调节 ,分装到锥形瓶。
(2)倒平板:配制好的培养基用 法灭菌后,待培养基冷却到50℃左右倒平板。平板冷凝后应将平板 放置,以防止皿盖上的水珠落入培养基。
(3)接种:在下图的系列稀释操作中(101、102、103表示稀释倍数),依次将1 mL液体移入下一个盛有 mL蒸馏水的试管中。过程a所用的接种方法为 。
(4)观察与计数:通过一段时间的培养,观察统计培养皿表面深紫色菌落的数目,结果如下图所示,则自来水样本中大肠杆菌超标 万倍。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)如图是某高等植物叶肉细胞中重要生理过程的物质变化示意图,其中I~V为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质e和g分别是 和 。
(2)物质a分布在叶绿体的 ,提取该物质时加入SiO2的目的是 。
(3)过程Ⅱ的名称是 ,过程V发生的具体场所是 。
(4)在较强光照下,I过程中b的去向是 。
(5)上述I—V生理过程中,能发生在乳酸菌体内的有 ,能发生在念珠藻细胞中的有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲A表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为 ,该细胞的名称是 ,其中含有__个染色体组。
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的 时段;
A.3-4 B.4-5 C.6-7 D.8-9
发生在图甲C中的 时段。
A.AB B.CD C.EF D.GH
(3)与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图乙中的 。
(4)该生物体内被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的,该过程属于免疫系统的 功能。
(5)如果基因型为AaBbdd的 蜂王的某个卵原细胞形成配子的过程中出现如图甲中A的细胞,那么由这次分裂所产生的生殖细胞而得到的雄峰的体细胞基因型是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答:
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉,分别为细菌培养提供了 和 。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是 和 。
(2)对培养基进行灭菌,应采用的方法是 。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于 中培养,培养温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一个平板上接种 作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有 细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭细菌污染的程度越 。
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐 细菌,这种培养基被称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
荧光素酶是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称。在有氧气和 ATP 的条件下,荧光素酶能催化荧光素的氧化而发出荧光。请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答有关问题。
实验材料:荧光素甲溶液,荧光素乙溶液,荧光素酶 A 溶液,荧光素酶 B 溶液,ATP溶液。
(1)现欲探究不同的荧光素酶是否都能催化不同的荧光素氧化。请完善 实验思路。
实验步骤:
① 取 4 支试管,编号 1、2、3、4;
② 1、2 号试管加入适量荧光素甲溶液,3、4 号试管加入等量荧光素乙溶液;
③ 号试管加入适量荧光素酶 A 溶液, 号试管加入等量荧光素酶 B 溶液;
④
⑤ 在暗处观察各试管是否发出荧光。
实验结果预测及结论:
若实验结果为 ,支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。否则,不支持“不同的荧光素酶都能催化不同的荧光素氧化”。
(2)在有一定量的某种荧光素-荧光素酶混合液的测试管中,加入适量不同浓度的 ATP 溶液,然后把测试管放入荧光光度仪测荧光素发出的荧光强度,结果如图。上述方法可 用来测量各种细胞内的ATP含量,衰老细胞的荧光强度应比同类正常细胞 (填“大”或“小”)。在测定细胞内 ATP 含量时需制备细胞匀浆,由曲线可知,必须注意 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
研究发现,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深。请回答下列问题:
(1) 如图箭头表示鱼的离体神经组织受到刺激时神经冲动的传导途径。其中最为准确的一条是( )
(2)乙酰胆碱是一种神经递质,由此推测,副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于
(结构)。肾上腺素能被体表黑色素细胞感知,原因 。
(3)鱼体色的调节方式是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
微生物的实验室培养,既需要为微生物提供合适的营养条件和环境条件,又需要确保无处不在的其它微生物无法混入。请回答下列相关问题:
(1)培养基能为微生物提供营养。各种培养基的配方不同,但一般都含有____________
_____________;另外,培养基还需要满足微生物对__________________的要求。
(2)获得纯净培养物的关键是防止外来微生物入侵。对实验操作的空间、操作者的衣服和手,需要进行清洁和___________(填消毒或灭菌);对培养器皿、接种用具、培养基等需进行____________(填消毒或灭菌)。
(3)微生物的接种方法很多,其核心都是要防止杂菌污染,保证培养物的纯正。微生物接种的最常用的方法是________________和___________________。
(4)对分离的微生物作进一步鉴定,常需要借助生物化学方法。如在以_______________为唯一氮源的培养基中加入__________________,可以用来鉴定分解尿素的细菌;在以_____________为唯一碳源的培养基中加入______________,可用来鉴定纤维素分解菌。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前,分离精子技术是有效的性别控制方法。
根据以上信息据图回答下列相关问题。
(1) 左图中过程①中___ __的精子与卵子相遇时,首先发生__ ___反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。体外受精的受精溶液是模拟 中的液体环境。
(2) 试管动物技术和母亲正常怀孕生产过程的相同点是____________________ ____,不同点在于试管动物是___ _____、胚胎移植的产物。
(3) 目前在生产中应用较多的胚胎工程技术是早期胚胎培养、_____ ___和____ ____。
(4) 人们利用试管动物技术成功培育了转基因动物。在基因工程操作的基本程序中,基因工程的核心是______________________,右 图为逆转录病毒载体的结构图。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上(E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点)。
① 在构建重组质粒时,目的基因插入该质粒,此过程需要的酶是限制酶___和DNA连接酶。
② 为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般需要用添加__ ___的培养基进行培养。
③ 获取转基因小鼠后 ,若已知目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上,那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______ ____。
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