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如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是
 
,乙细胞的变化是
 

(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收
速率没有影响,说明这种药物的作用是
 
,Ca2+的吸收方式是
 

(3)对标号④和标号⑨所示结构叙述正确的是
 

A.生理活动中都产生水                      B.前者有类囊体,后者有嵴
C.黑暗条件下,生理活动中都消耗O2            D.前者不产生ATP,后者产生ATP
(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是
 
(填编号).
(5)如果将细胞甲置于光照充足处,提供含14C的二氧化碳,在结构⑨中14C的转移途径是
 

(6)若甲图表示植物的根尖细胞,则多画的细胞器是
 
(填编号).
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:结合题意分析图解:图甲中①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网、⑥细胞质基质、⑦核糖体、⑧液泡、⑨叶绿体.而图乙中的10表示中心体.
植物细胞中特有的细胞结构有细胞壁、叶绿体、液泡,动物细胞中特有的细胞器为中心体.
细胞处于浓度低于细胞内液体浓度的液体中,细胞会吸水,反之,细胞会失水,植物细胞此时会发生质壁分离现象.
解答: 解:(1)甲细胞是植物细胞,有细胞壁,放入蒸馏水中,细胞吸水膨胀,但大小基本不变.乙细胞是动物细胞,没有细胞壁,放入蒸馏水中,细胞吸水涨破.
(2)对Ca2+的吸收速率是一个主动运输的过程,需要载体和消耗能量.如果用某种药物处理细胞乙,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物不影响能量的释放,而是抑制或破坏了Ca2+的载体,Ca2+的吸收方式为主动运输.
(3)图中标号④为线粒体,标号⑨为叶绿体,线粒体有氧呼吸第三阶段和叶绿体光合作用暗反应过程中都产生水,A正确;前者有嵴,后者有类囊体,B错误;黑暗条件下,只有线粒体能够消耗氧气,C错误;线粒体和叶绿体都产生ATP.
(4)消化腺细胞能分泌消化酶,而消化酶属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是⑦→⑤→②.
(5)含14C的二氧化碳是光合作用的原料,在光合作用暗反应过程中C的转移途径为:CO2→C3→(CH2O).
(6)若甲图表示植物的根尖细胞,根尖细胞没有叶绿体.
故答案为:
(1)吸水膨胀(或大小基本不变)       吸水涨破 
(2)抑制(或破坏)了Ca2+的载体      主动转运
(3)A         
(4)⑦⑤②
(5)CO2→C3酸→C6H12O6(或CO2→C3酸→(CH2O)       
(6)⑨
点评:本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、有丝分裂、光合作用以及有机物鉴定等有关知识,具有一定的综合性,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞膜的组成成分,以及相关化合物鉴定的原理等,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内含量极少,但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有(  )
A、Fe   Mn    Zn   K
B、Mn   Zn   Cu   Ca
C、Mn   Zn   Cu    B
D、Mn   Mo    Cu   Mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高中生物教材中有关实验操作简图,请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果,研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,用嗅麝香草酚蓝水溶液作为该实验检测试剂,那么实验中被检验的物质是
 
;如果实验材料苹果放置时间长,会出现酒味,请写出该过程的反应式
 

(2)某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素,研磨前除了加入SiO2外还应加入
 
.再用符合要求的滤纸条层析一段时间后,但该滤条上没有色素带出现,则最可能的原因是
 

(3)该小组还利用洋葱根尖做“观察植物细胞的有丝分裂”实验,所看到的细胞大多是处于
 
期;如果要观察处于有丝分裂中期的细胞,能不能等待由处于前期的细胞慢慢分裂而来?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某植物细胞代谢过程示意图(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器),图乙是该植物置于密闭容器内1小时CO2的变化曲线图(标准状况).根据图中所给信息回答:

(1)图甲中细胞器a是
 
,物质④是
 

(2)图甲中细胞器b、c增大膜面积的方式分别是
 

(3)根据图乙分析,在15℃、1klx光照条件下,该植物5小时内光合作用固定CO2
 
 mL;A点总光合作用强度
 
B点(填大于、小于或等于);P点为曲线在纵轴上的交点,它上下移动的主要影响因素是
 

(4)在条件不变的情况下,若以O2吸收量为观测指标,在图丙中画出该植物在密闭容器内15℃条件下1小时O2的变化曲线图
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示脱落酸对植物气孔的张开度(气孔一般是由两个保卫细胞组成的)的调节机制;图乙表示将某绿色植物放入一密闭容器,在保持一定温度的情况下,给予不同条件处理时测得的密闭容器中氧气浓度持续变化曲线.请据图回答.

(1)A点条件下产生ATP的场所是
 

(2)出现CD段所示结果的原因是
 

(3)7分钟时给植物添加CO2,短时间内叶绿体内NADP+含量将
 

(4)脱落酸受体的化学本质是
 

(5)出现EF段所示结果的原因是
 

(6)给植物叶片喷洒脱落酸,短时间内叶绿体内RUBP的含量将
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性,切取了一小块肿瘤组织进行培养.请回答下列问题:
(1)恶性肿瘤细胞具有无限增殖、形态结构发生改变以及细胞膜上
 
等物质减少的特征.
(2)在培养中若要测量肿瘤细胞的数量,可以通过与红细胞数目对比的方法.将待测样品与等量的已知含量为200个红细胞的溶液混匀,涂布在载玻片上,经处理后观察,在显微镜下随机选若干个视野进行计数并计算平均数,若肿瘤细胞平均数量为20个,红细胞平均数量为4个,则待测样品中肿瘤细胞的含量为
 
个.
(3)若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞,经24h培养后,取一滴稀释100倍后,再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约
 
h.
(4)化学治疗可采用药物,如5-氟尿嘧啶,它的结构与尿嘧啶非常相似,可以干扰
 
的过程,从而影响癌基因的表达.
(5)某科研单位研制出一种新型治癌药物X,但不知对此类肿瘤是否有疗效,请你设计一个方案加以验证.完成实验步骤:
①取两只培养瓶,编号1号、2号,两瓶中装入等量的培养液;
 

 

 

预期实验结果并得出相应结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)该小组用装置甲(如图1)来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量应该是
 

(2)该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片,抽取叶片细胞内的气体,平均分成若干份,然后,置于不同浓度的NaHCO3溶液中(如图1乙所示),给予相同的一定强度光照,测量圆叶片上浮至液面所需时间,其记录结果绘成曲线如图1丙.请回答.
①bc段曲线平缓的限制因素可能是
 

②若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是:
 

(3)该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图1丁),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是
 
g(用字母表示).
(4)如图2表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的产氧和耗氧速率为指标).请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙?切哈诺沃、阿夫拉姆?赫什科和美国科学家欧文?罗斯,以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质降解过程中所起的作用,揭开了蛋白质“死亡”的重要机理.
(1)生物体内存在着两类蛋白质降解过程,一种是不需要能量的,比如发生在消化道中的初步降解;另一种则需要能量,它是一种高效率、针对性很强的降解过程.消耗的能量直接来自于
 

(2)泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链,只在细胞内起作用,泛素是在细胞质内的
 
中合成的,其合成方式称为
 

(3)今有一毒素,其分子式为C55H70O19N10,已知将它水解后只得到四种氨基酸(如图).该物质进行水解时,需
 
个水分子.高温可使该毒素失活的主要原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,表示某种生物细胞的有丝分裂过程中某一时期的图象,该细胞所处的分裂时期为(  )
A、前期B、中期C、后期D、末期

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