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    【题目】如图所示U型管中间由水分子能透过，而单糖和二糖不能透过的半透膜隔开，实验开始时两侧液面等高，某同学利用该装置进行实验。回答下列问题：

    （1）取三组该装置，编号为1号、2号、3号，1号装置侧均加入的蔗糖溶液，2号装置侧分别加入和的蔗糖溶液，3号装置侧分别加人的蔗糖溶液和的葡萄糖溶液，一段时间后，每组液面高度情况分别是：1号装置中____，2号装置中____，3号装置中____（填“高于”“等于”或“低于”），该实验说明_______________________。

    （2）另取一组装置，向侧分别加入的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，然后分别向两侧加入等量的麦芽糖酶置于恒温水浴锅中一段时间，则液面高度情况是____（填“高于”“等于”或“低于”），该实验说明_________________。

    （3）重新换用水分子和单糖分子可以透过而二糖不能透过的半透膜，重复（2）中实验，观察到侧液面的高度变化是_______________________。

    【答案】等于 低于 低于 半透膜两侧浓度差是渗透作用的必要条件 低于 酶具有专一性 先上升后下降（最后稳定）

    【解析】

    渗透作用发生的条件是具有半透膜和半透膜两侧溶液存在浓度差，半透膜两侧存在浓度差的最终存在高度差，没有浓度差的最终没有高度差，浓度大的一侧最终液面高，浓度小的一侧最终液面低。

    （1）当半透膜两侧溶液浓度相同时，水分子进出速度相等，所以1号装置液面高度m等于n；当半透膜两侧溶液浓度不同时，水分子由低浓度一侧向高浓度一侧扩散得快，所以2号装置m低于n；由于蔗糖的相对分子质量大于葡萄糖，所以质量浓度相等的蔗糖和葡萄糖溶液，蔗糖溶液的物质的量浓度小于葡萄糖溶液，所以3号装置m低于n。该实验说明了半透膜两侧浓度差是渗透作用的必要条件。

    （2）麦芽糖酶具有专一性，只能催化麦芽糖水解形成葡萄糖，不能催化蔗糖水解，所以加入麦芽糖酶后，n侧麦芽糖水解形成葡萄糖，溶液浓度增大，m侧溶液浓度不变，所以液面m侧低于n侧。

    （3）由于n侧麦芽糖被水解为葡萄糖，溶液浓度变大，则可观察到n侧液面升高；随后由于水分子和单糖分子都可以自由穿过半透膜，又会导致n侧液面下降，并最终稳定在某一高度。

    练习册系列答案
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    【题目】下图是某草原生态系统中部分食物网图，据图判断下列说法正确的有(　　)

    ①图中所有生物构成一个生物群落　

    ②图中食物网共有4条食物链　

    ③蛇处于多个不同营养级　

    ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食　

    ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量

    A. ①②③④⑤ B. ②③④

    C. ②③⑤ D. ②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是

    A. 若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

    B. 若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

    C. 若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

    D. 若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示反射弧的结构模式图，乙图表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是

    A.在甲图中，兴奋在②处以电信号形式传导，兴奋在③处以化学信号形式传递

    B.在乙图中，表示兴奋部位的是b，其膜电位特点是外负内正

    C.如果刺激点到①和d处距离相等，那么刺激后兴奋传到①和传递到d的时间相同

    D.在甲图中，给予②处一个强刺激，电流计指针不发生偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图 1 是当 A 接受一定强度刺激后 引起 F 收缩过程的示意图，图 2 为图 1 中 D 结 构的放大示意图。请回答：

    （1）图 1 是_________结构的示意图，用针刺A 时，引起 F 收缩的现象被称为_____。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是___________。

    （2）当兴奋在神经纤维 B 上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位为_________。

    （3）图 2 的结构名称是________，②是下一个神经元的________________。兴奋不能由②传到①的原因是：_________________________________________。

    ①中的递质可以通过_____方式释放出来，这一功能体现了细胞膜具有_____ 的结 构特点。

    （4）如果在图 2 中①和②的间隙处注射乙酰胆碱（一种递质），乙酰胆碱会与_____（填①或②上的受体结合，从而引起膜电位的变化。如果某人体内一种抗体会与上述受 体结合，则可能引起肌肉的_________ （填“持续收缩”或“持续舒张”），这种免疫异 常称为_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某昆虫的翅形有长翅、小翅和残翅三种类型。某科学家将长翅雄昆虫与残翅雌昆虫相互交配，F1全为长翅，F1雌雄昆虫相互交配，F2雌雄昆虫均出现长翅、小翅和残翅，比例均为。回答下列问题：

    （1）该昆虫翅形的遗传至少受________对等位基因控制，遵循_____________定律。

    （2）结合第（1）问，基因依次用A/a、B/b、C/c……表示，则亲本基因型是_________，F2小翅基因型是______________________

    （3）F2残翅昆虫中杂合子占_________，F2残翅昆虫相互交配，子代杂合子占_______________。

    （4）F2小翅昆虫相互交配后代基因频率_________（填“发生”或“不发生”）变化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种药物可以阻断小鼠屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ）

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩

    ③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

    A.①③B.②③C.①④D.②④

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    【题目】下图甲、乙分别表示两种类型细胞的亚微结构示意图，其中①～⑧表示细胞的相关结构。请回答下列问题：

    甲图 乙图

    （1）细胞乙属于______（ 填“真核”或“原核”细胞，理由是______。

    （2）甲、乙所示细胞结构需用______（ 填“光学”或“电子”）显微镜才能观察到，其中属于细胞生物膜系统的有______（ 在①～⑧中选择填空）。

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    （4）细胞甲有丝分裂过程中，结构②的作用是______，周期性消失和重建的结构有______（写出两个）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】赖氨酸缺陷型大肠杆菌（）是指经过诱变处理后，失去产生赖氨酸能力的大肠杆菌。回答下列问题：

    （1）培养基的配置。配置4类培养基：完全培养基、基本培养基、补充赖氨酸的基本培养基（）、无氮基本培养基。在培养基配制过程中，______（需要/不需要）保持无菌环境。若需要配制固体无氮培养基，则需在液体无氮培养基中添加______。

    （2）菌株的诱变。将野生型大肠杆菌接种在液体完全培养基中培养6h，目的是进行_____。然后将菌液进行诱变处理50min，去除诱变剂后，需将菌株转入液体无氨基本培养基培养至菌体数量不再上升，目的是耗尽菌体中储存的______。

    （3）菌株的筛选。取上述菌悬液，涂布在固体培养基上，待长出菌落后，一一对应地接种至固体基本培养基和固体培养基上，培养一段时间后，挑取_____的菌落，即为菌株。

    （4）菌株的保存。将筛选获得的株接种于______，4℃下保存。

    （5）利用菌株筛选能分泌赖氨酸的益生菌。将菌株与_____培养基混合，制成固体平面培养基，然后将需筛选的益生菌涂布在此平板上，培养一段时间后，选取______的菌落即为所需。

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