【题目】下列结合图的相关分析，最合理的是( )
A. 某植物幼苗已经表现出向光性，如果其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f
B. 某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，则其根的近地侧生长素浓度只需大于2f即可
C. 某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，如果其茎的近地侧生长素浓度为2f，则远地侧 生长素浓度范围是小于f
D. 顶端优势现象中，若顶芽生长素浓度为g，那么侧芽生长素浓度只需大于2f即可
【答案】C
【解析】
生长素的作用特点是具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度会抑制生长，据图可知，生长素浓度在A~E之间都是促进作用，只是A~C段的促进作用随生长素浓度的增加而增强，C~E段随生长素浓度的增加促进作用减弱。
A. 某植物幼苗已经表现出向光性，则其背光侧生长速度应大于向光侧，如果向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f，小于2f，A错误；
B. 受到重力因素的影响，水平放置的幼苗根的近地侧生长素的浓度高于远地侧，根的近地侧的生长受到抑制，因此根的近地侧生长素浓度需大于h，B错误；
C. 水平放置的幼苗茎的近地侧生长速度大于远地侧，受到重力因素的影响，幼苗茎的近地侧生长素的浓度高于远地侧，若茎的近地侧生长素浓度为2f，则远地侧生长素浓度范围应小于f，C正确；
D. 顶端优势是顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若顶芽生长素浓度为g，那么侧芽生长素浓度应在E点之后，D错误；
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【题目】从图中信息可以看出我国现有的生产模式严重地违反了生态工程的哪个原理
A. 整体性原理
B. 协调与平衡原理
C. 系统的结构决定功能原理
D. 物质循环再生原理
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【题目】观察细胞结构时，下列说法正确的是 ( )
A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋
B. 用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构
C. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上
D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
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【题目】在人体内，一些肿瘤细胞会合成名为PD-L1的物质，当该物质与T细胞上受体（PD-1）结合后，会抑制T细胞的活性，使肿瘤细胞逃过T细胞的攻击。人们开发了如图所示的免疫疗法，下列说法中正确的是（ ）
A. T细胞受到抗原刺激后可以直接转变为效应T细胞
B. 该免疫疗法通过促进T细胞增殖从而达到治疗目的
C. T细胞通过T细胞受体识别肿瘤细胞表面的MHC抗原
D. T细胞中合成加工运输淋巴因子的细胞器都含有RNA
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【题目】某个婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是
A. 缺乏吸收某种氨基酸的能力
B. 乳糖酶基因有一个碱基对替换了
C. 不能摄取足够的乳糖酶
D. 乳糖酶基因有一个碱基对缺失了
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【题目】植物体中赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中错误的是
A. 赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用
B. 如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的
C. 生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的
D. 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果
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【题目】女性怀孕后会分泌一种糖蛋白——绒毛膜促性腺激素(HCG），尿液中会检出HCG的存在。用抗HCG单克隆抗体制备的试纸可以测试女性是否怀孕。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：
（1）制备单克隆抗体利用的生物学技术有______________和_____________。
（2）促进动物细胞融合得到乙，常采用的方法有__________。（答2个）
（3）用特定的选择培养基对乙筛选，得到的细胞丙的特点是_____________。
（4）对丙检测筛选得到丁，采用的方法是__________。生产的单克隆抗体可以与__________特异性结合，从而诊断早孕。
（5）将验孕试纸标有MAX标志线的一端插入待测尿液中（尿液不能没过该线），片刻后取出平放，若尿液中含有HCG，会随尿液向右扩散，与包埋在标志线右侧区域的被显色剂标记的抗HCG抗体1发生特异性结合，形成的复合体继续随尿液向右扩散至检测线处，又可以与固定在该区域的抗体2结合形成新的复合体，并不断积累，从而在此处显示出颜色。对照线区域固定着另外一种抗体3，可以捕获被显色剂标记的抗体1。因而当尿液继续扩散到对照线时，也会显示出颜色。
据此判断：
①若检测线和对照线均显示颜色，表示_________；
②若仅有对照线显示颜色，表示_______________；
③若检测线和对照线均不显示颜色，表示___________。
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【题目】科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞ATP对突触传递的作用。
(1) Glu是大鼠神经元的一种神经递质，科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元，检测突触后膜电位变化，结果如图1所示。实验结果表明，ATP对突触传递产生________________作用。
(2)科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元，检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触____________（结构）没有直接的作用。
(3)科研人员给予突触前神经元细胞一个电刺激时，能够引起细胞膜上Ca2+通道的开放，Ca2+流入细胞，使_____________与突触前膜融合，递质释放。由图2所示实验结果分析，ATP能够_______________。
(4)综合上述结果推测，ATP对神经元之间信号传递的作用是___________________。
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