A、2 | B、4 | C、6 | D、8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可遗传的变异和不可遗传的变异都为生物进化提供原材料 |
B、隔离是新物种形成的必要条件也是生物进化的必要条件 |
C、突变、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节 |
D、共吲进化可以发生在不同物种之间、生物与无机环境之间 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、解离的作用是杀死细胞,便于染料进入 |
B、漂洗不会影响染色体着色效果 |
C、压片的目的是使细胞相互分散开 |
D、观察时先在高倍镜下找到根尖的分生区 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单克隆抗体的分泌过程 |
B、有氧呼吸中O2参与形成H2O |
C、人体红细胞吸收血浆中的K+ |
D、遗传信息转录形成信使RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料 |
B、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 |
C、甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且近于白色,可用于还原糖的鉴定 |
D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体中含量万分之一以下的元素都是微量元素 |
B、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 |
C、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 |
D、原核细胞与真核细胞都含DNA,体现了原核细胞与真核细胞的统一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
分组 | 凋落叶含量 (g/盆) |
植株干重 (g/10株) |
光合色素含量 (mg/g) |
净光合速率 (umolCO2/m2/s) |
C5羧化形成C3效率 (umolCO2/m2/s ) |
对照组 | 0 | 7.78 | 2.74 | 9.77 | 0.040 |
实验组1 | 30 | 3.60 | 2.28 | 7.96 | 0.040 |
实验组2 | 90 | 1.14 | 1.20 | 4.76 | 0.028 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com