分析 根据题意和图示分析可知:图1中,此反射弧包含了感觉神经元、中间神经元和运动神经元三种神经元.效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,即效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃.图2中,敏感化后Ca2+进入神经细胞增多,神经递质释放量增加.
解答 解:(1)由图和分析可知,图1中有3种神经元;海兔缩鳃反射弧中的效应器是传出神经末梢及其所支配的鳃.若在图1中的c处给予适宜的电刺激,由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,即兴奋在神经元的突触间传递是单向的,所以刺激可从中间神经元传到运动神经元,因而只有d点可检测到电位变化.
(2)图2显示,当海兔受到强烈的或伤害性刺激后,易化性中间神经元轴突末梢释放5-HT,这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的特异性受体结合后,引起Ca2+内流量增加,从而使感觉神经元轴突末梢发生易化,即末梢释放神经递质的量增加.
(3)如果实验中不小心将海兔缩鳃反射效应器中的某一处损坏,刺激喷水管时鳃不再发生反应.为检测受损部位:
①若刺激图l中的a处,在运动神经末梢的最末端检测不到电位变化,表明运动神经末梢受损;
②若直接刺激鳃,鳃没有反应,表明鳃受损;
③若刺激a处,在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化;直接刺激鳃,鳃有反应,表明运动神经末梢与鳃的接触部位受损.
故答案为:
(1)3 运动神经末梢及支配的鳃 d
(2)特异性受体 增加
(3)运动神经末梢 刺激a处,在运动神经末梢的最末端能检测到电位变化;直接刺激鳃,鳃有反应
点评 本题以海兔缩鳃反射的正常化和敏感化为背景,考查反射孤结构、神经兴奋的传递等相关知识,意在考查了识图、获取信息及综合运用能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞含有2条染色体 | |
B. | 此细胞中基因a可能是交叉互换来的 | |
C. | 此细胞可能形成两种精子或1种卵细胞 | |
D. | 此动物体细胞内最多含有两个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两岛上的地雀存在隔离,导致其种类增多 | |
B. | 甲岛较乙岛地雀种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大 | |
C. | 同一小岛上的地雀不存在隔离 | |
D. | 每个岛上的地雀相互影响共同进化,形成了生物多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①为感受器,与神经元的轴突直接相连 | |
B. | 当兴奋到达②处时,神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正 | |
C. | 当兴奋到达③处时,发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号 | |
D. | 若在②处给予一个强刺激,电流计指针不发生偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若仅考虑一对等位基因,可有 6 种不同的交配类型 | |
B. | 最能说明基因分离定律实质的是 F2的性状分离比为 3:1 | |
C. | Aa 的个体连续自交的后代纯合子的比例接近 1 | |
D. | 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例 |
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