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美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出了巨大贡献而获得了诺贝尔奖。分析下列有关叙述,正确的是( )

A.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

B.细菌的核糖体一部分游离于细胞质基质中,一部分附着在内质网上

C.通常情况下,一条mRNA上可以结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成

D.在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列有关叙述正确的是( )

A.该细胞处于有丝分裂的后期

B.该过程体现了生物膜选择透过性

C.该细胞分泌物质后的三种生物膜面积变化是:内质网减少、高尔基体没明显改变、细胞膜增加

D.图中C是高尔基体,图中E中的主要成分是加工后的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后,再人工合成基因;现已知人体生长激素共含190个肽键(单链),假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个,则合成的生长激素基因中G至少有( )

A.130个 B.260个 C.313个 D.无法确定

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸与ATP的叙述,正确的是( )

A.细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源

B.稻田定期要排水,否则水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂

C.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无C02产生

D.细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动都以ATP作为直接能源

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。

(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

步骤①中加入的C是 ,步骤②中加缓冲液的目的是 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应

(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使 。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著 白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化。下列叙述错误的是( )

A.黑暗条件下①增大,④减小

B.光强度低于光补偿点时,①、③增大

C.光强度等于光补偿点时,②、③保持不变

D.光强度等于光饱和点时,②减小,④增大

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省株洲市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态,△h为S1与S2液面高度差。下列相关说法正确的是 ( )

A.图甲中,S1与S2的渗透压相等

B.若用等量清水替换图甲S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变

C.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a

D.图乙中b、c、d运输方式都是被动运输

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修3:现代生物科技专题】(15分)

阅读如下材料:

资料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。

资料乙:现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS)。但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。

资料丙:应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。

回答下列问题:

(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至_________期的内细胞团或胎儿的_________中分离得到的一类细胞。

(2)iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于___________细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的__________工具,且病毒应对生物体_________。

(3)在体外培养条件下,培养液中加入 因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因___________的结果。

(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,比传统器官移植的优点是可避免发生___________反应。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上期中模块考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

成年女性体内的一个卵原细胞在减数第一次分裂过程中不会出现( )

A.染色体数目不加倍

B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换

C.非同源染色体自由组合

D.4个染色体组

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