A、动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育 |
B、精子细胞的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动 |
C、人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换 |
D、核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有一个是打开的 |
B、ATP合成酶基因和m抗体基因是打开的 |
C、ATP合成酶基因和胰岛素基因是打开的 |
D、三个都是打开的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、白:粉:红,3:10:3 |
B、白:粉:红,3:12:1 |
C、白:粉:红,4:9:3 |
D、白:粉:红,6:9:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 |
B、转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原 |
C、某些转基因生物可以合成淋巴因子,进入人体增强相应细胞的免疫力 |
D、某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体之间发生自由组合 |
B、DNA分子发生碱基对的增添、缺失或改变 |
C、非同源染色体之间交换一部分片段 |
D、分裂后期一条染色体因某种原因滞留在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 |
B、酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率 |
C、在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞 |
D、RNA聚合酶能够与mRNA结合从而使游离的核糖核苷酸连接起来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单克隆抗体,基因重组 |
B、八倍体小黑麦,染色体畸变 |
C、转基因抗虫棉,基因突变 |
D、无子番茄,染色体畸变 |
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