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如图为反射弧模式图.在a、b两处分别给予电刺激,M开始反应的时间情况如下表:则神经冲动从b处到达M的时间(ms)是(  )
刺激部位距M处距离(mm)M开始反应需要的时间(ms)
a53.5
b505.0
A、1.5
B、
5
3
C、5
D、8.5
考点:反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:M是效应器,a、b位于传出神经纤维上.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快.
解答: 解:在a处给予电刺激,M开始反应需要的时间是3.5ms;在b两处给予电刺激,M开始反应需要的时间是5ms,所以神经冲动从b处到达M的时间是5ms.神经冲动在神经纤维上的传导速度为:(50-5)÷(5.0-3.5)=30毫米/毫秒.
故选:C.
点评:本题考查兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是(  )
A、④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同
B、①和②均能够能萌发形成幼苗
C、③在生物体内主要以化合物形式存在
D、点燃后产生的③中的大量元素有N、P、S、Ca、Fe、Zn等

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验.据图所示对该实验的分析正确的是(  )
A、该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性
B、植株B的所有细胞中都含有两个染色体组
C、不考虑基因突变,植株A、B的细胞内没有等位基因
D、由花粉培养到植株B的过程都必须在无菌条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.据图回答:
(1)甲病遗传方式是
 

(2)假设Ⅱ-1不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为
 
;Ⅰ-2的基因型为
 
,Ⅲ-2的基因型为
 
,若Ⅲ-1与Ⅲ-4号婚配,生育子女中同时患两种病的概率为
 
,一种病的概率为
 
;因此,预防遗传病最有效的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科技人员发现了某种兔的两个野生种群,一个种群不论雌雄后肢都较长,另一种群不论雌雄后肢都较短,为确定控制后肢长、短这一相对性状的基因显隐性关系及基因所在位置是位于常染色体还是位于性染色体的Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2片段(如图),兴趣小组同学进行了分析和实验.(注:Ⅰ区段为X染色体与Y染色体的同源区段,在此区段中有等位基因;Ⅱ1为Y染色体上特有区段,Ⅱ2为X染色体上特有区段)
(1)在兔的种群中Ⅱ2片段是否有等位基因
 
(填是或否),兔在繁殖过程中性染色体上能发生基因重组的片段是
 

(2)首先同学们认为可以确定控制后肢长、短的基因不位于Ⅱ1,理由是
 

(3)同学们分别从两种群中选多对亲本进行了以下两组实验:
甲组:♂后肢长×♀后肢短→F1后肢短;
乙组:♀后肢长×♂后肢短→F1后肢短.
从两组实验中可得到以下结论:后肢长度的显隐性关系为
 
,在此基础上可以确定基因不位于
 
,理由
 

(4)为进一步确定基因位置,同学们准备分别用乙组的F1与亲代个体进行两组回交实验:
①F1雄×亲代雄;②F1雄×亲代雌,以确定基因位于Ⅰ区段还是位于
 

分析:假设基因位于Ⅰ片段(用B,b表示),则乙组亲本:♀基因型
 
,♂基因型
 
.在两组回交实验中,能确定基因位置的是
 
(填①或②).请用遗传图解分析说明回交实验能确定基因位置的原因.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.据图分析回答问题:
(1)①过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解,其中所用的酶应该包括
 

(2)②过程需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是
 

(3)图中④⑤过程分别为:
 
 
.由此过程可以看出由杂种细胞形成杂种植物,这体现了
 

(4)在培养基的成分中,除了各种营养成分外,还必须含有
 

才能获得愈伤组织.
(5)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的好处:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列疾病中,可能由激素分泌失调引起的是(  )
A、艾滋病B、糖尿病
C、血友病D、呆小症

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是与高中生物实验有关的内容,请回答:
(1)脂肪的鉴定中,使用苏丹Ⅲ染色后,洗去浮色时常用体积分数50%的酒精溶液,是因为
 

(2)在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,将口腔上皮细胞置入质量分数8%的盐酸溶液中水解的主要目的是
 
,有利于DNA与染色剂结合.
A.保持口腔上皮细胞正常形态
B.使染色体中蛋白质失活
C.使染色体中DNA与蛋白质分离
(3)实验中,甲、乙两组均加入10ml的过氧化氢溶液.甲组加入1ml新鲜的马铃薯提取液,乙组加入1ml煮沸后冷却的马铃薯提取液.
实验的因变量:
 
;无关变量:
 
(至少一项).
(4)下列生物组织细胞中某些成分的鉴定和结构的观察,正确的是
 

A.西瓜汁--斐林试剂--检测生物组织中的糖类
B.花生子叶--苏丹Ⅳ--子叶中脂肪滴被染成橘黄色
C.口腔上皮细胞--健那绿染液--观察DNA在细胞中的分布
D.新鲜菠菜叶--高倍显微镜--观察叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖耐量受损(IGT) 的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷( 如饮食)后血糖浓度升高异常.为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如图所示.由此可初步推测(  )

①餐后60min 时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组;
②餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度;
③餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降;
④餐后适度运动可以减轻IGT 人群胰岛 B 细胞的分泌负担.
A、①③B、①②C、②④D、②③④

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