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    (7分)下图1为人体内细胞与内环境之问物质交换的示意图。请据图回答：

      (1)图中A液、8液、C液的名称依次为    、    、    。

        三者共同构成的液体环境称为                          。

      (2)用箭头在图2中表示出A液、B液、C液三者间的关系。

      (3)A液与B液的成分相比，最主要的差别在于A液中的蛋白质含量    (多于、等于、少于)B液。

      (4)某人食入较多的酸性食物，不会引起内环境中pH的明显下降，原因是？

     

    【答案】

    (7分）（1）组织液  血浆  淋巴 　内环境

    （2）（见右图）   

    （3）少于 

    （4）与血浆中含HPO42-、HCO3-等离子有关（存在缓冲物质，答案合理即给分）

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图1是人体特异性免疫的过程示意图（图中数字表示过程，英文字母表示细胞），请据图回答（[    ]填写字母）：

    （1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有           细胞。

    （2）由图1可知，B和C细胞均由A细胞           而来。

    （3）E和F经过③过程后，能直接发挥免疫作用的分别是         细胞和        细胞。

    （4）图1中能特异性识别抗原的细胞有 [                    ] （至少写出3种），而细胞识别的结构基础和物质基础分别是                        。

    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是          细胞。

    （6）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，主要致病过程如图2。

    写出下列编号所代表的物质或结构名称：①              ；②               。

    （7）人体内存在抗体的下列场所有         

    （多选）。

      A．血清           B．乳汁   

      C．组织液         D．肝细胞内

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (每空1分，共7分)下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答：

    ⑴物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是            ，它发挥作用的同时，位于           的中枢兴奋产生渴觉。

    ⑵物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是           。物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受            激素的调节。

    ⑶当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至        体温调节中枢，参与调节。

    ⑷为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织，然后将它们单独或一起培养于培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图2所示：

    ①实验中，设置A瓶的目的是为了说明                                          。

    ②与A、C瓶对比，D瓶和E瓶的结果说明                                      。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年云南省高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (7分)下图是人体局部组织的模式图，请据图回答：

    (1)图中所含蛋白质最多的细胞外液是_______________（填标号）。图中能直接相互交换物质的体液是__________________(填标号)，毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是__________(填标号)。

    (2)如果该图为肝脏的局部结构模式图，当患肝炎时，则B端与A端的液体相比，明显增加的物质有______________________________等。

    (3)如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在________（填标号）表面的相应抗体结合，最终会使________(填标号)的通透性增强，引起鼻黏膜水肿。

    (4)尝试构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型(如下图所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2；不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届陕西省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (7分)下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明：(提示；HIV是一种球形病毒，外有蛋白质组成的外壳，内有两条RNA)

    (1)图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞，进入淋巴细胞内的是病毒的___。

    (2)图中4至5的过程在生物学上称为 ____________ ，该过程必须有 ____________ 酶参与才能完成。

    (3)图中5表示新合成的DNA分子通过 ____________ 进入淋巴细胞的细胞核中并整合进淋巴细胞的DNA 。

    (4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程，该过程需要经过______和_____ 两步。

    (5)目前科学家们研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行，其原理是抑制 ____________ 的活性。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年上海市长宁区高三生物教学质量检测试卷 题型：综合题

    （11分）下图1是人体特异性免疫的过程示意图（图中数字表示过程，英文字母表示细胞），请据图回答（[    ]填写字母）：

    （1）参与②过程的细胞除了T细胞外，还有           细胞。

    （2）由图1可知，B和C细胞均由A细胞           而来。

    （3）E和F经过③过程后，能直接发挥免疫作用的分别是         细胞和        细胞。

    （4）图1中能特异性识别抗原的细胞有 [                    ] （至少写出3种），而细胞识别的结构基础和物质基础分别是                        。

    （5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是          细胞。

    （6）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一健康眼睛也将失明，这在免疫学上称自身免疫病，主要致病过程如图2。

    写出下列编号所代表的物质或结构名称：①              ；②               。

    （7）人体内存在抗体的下列场所有         

    （多选）。

      A．血清           B．乳汁   

      C．组织液         D．肝细胞内

     

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