A. | E→G发生的主要场所是细胞核,G→B发生的场所是核糖体 | |
B. | B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关 | |
C. | E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序 | |
D. | 元素X含有氮元素,元素Y是氮元素和磷元素 |
分析 分析题图可知:B是蛋白质,b是氨基酸,X是N;指导蛋白质合成的是G是mRNA,g是核糖核苷酸;转录的模板E是DNA,e是脱氧核苷酸,Y是N、P.
解答 解:A、E→G是转录过程,发生的主要场所是细胞核,G→B是翻译过程,发生的场所是核糖体,A正确;
B、蛋白质的多样性不仅与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关,还与多肽链的空间结构有关,B错误;
C、DNA上的脱氧核苷酸序列通过转录和翻译过程决定了蛋白质中的氨基酸序列,C正确;
D、b是氨基酸,X是N,e是脱氧核苷酸,Y是N、P,D正确.
故选:B.
点评 本题是对蛋白质和核酸的元素组成、基本单位及蛋白质与核酸的关系的考查,分析题图对蛋白质与核酸的关系进行系统梳理是解题的突破口,对于转录和翻译过程及蛋白质多样性的理解是解题的关键,对于蛋白质多样性的原因从转录和翻译过程去理解形成知识的内在联系便于理解和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种色素在层析液中溶解度最大的是甲 | |
B. | 丙丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光 | |
C. | 在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2-3次 | |
D. | 发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的效应B细胞 | |
B. | 用纤维素酶处理效应B细胞和小鼠骨髓瘤细胞 | |
C. | 用灭活的仙台病毒作诱导剂,促使效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 | |
D. | 筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA主要存在于[3]中,RNA主要存在于[2] | |
B. | DNA主要存在于[2]中,RNA主要存在于[3] | |
C. | DNA和RNA都主要存在于[3] | |
D. | DNA和RNA都主要存在于[2] |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 |
特殊处理 | 机械法去除细胞壁 | 胰蛋白酶处理制细胞悬浮液 |
融合方法 | 物理方法、化学方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 |
典型应用 | 人工种子、杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
培养基区别 | 麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
A. | 0处 | B. | 1处 | C. | 2处 | D. | 3处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1 的合成可恢复正常 | |
B. | 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮 | |
C. | 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度 | |
D. | 酶2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20个卵细胞和20个精子 | B. | 15个卵细胞和20个精子 | ||
C. | 5个卵细胞和20个精子 | D. | 5个卵细胞和5个极体 |
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