分析 1、动物完成反射的结构是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.细胞膜上有糖蛋白,能识别和感知激素.
2、兴奋在神经元之间的传递有单向的特点,神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
3、鱼体色的调节方式是神经-体液调节.
4、实验设计应遵循单一变量原则和控制无关变量,乙组应注射与甲组等量的乙酰胆碱,丙组应注射等量的鱼用生理盐水,它们都相当于是标准对照所以应放在黑暗条件下,预期结果是含乙酰胆碱的乙组最深,对照组丙其次,含肾上腺素的甲组最浅.也可以将鳞片制成装片,观察色素细胞指数等级,因为不同的色素细胞指数等级可以表示色素颗粒扩散的程度.
解答 解:(1)据题意可知,鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,故鱼类的眼和松果体属于感受器;肾上腺素能被体表黑色素细胞感知,原因体表黑色素细胞膜上含有相应的受体.
(2)乙酰胆碱是一种神经递质,存在于突触结构中的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此兴奋在神经元之间单向传递.
(3)“鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋,当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体颜色变浅”是体液调节,“而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深”是神经调节.
(4)生物实验的原则是对照原则和控制单一变量的原则,所以在完成实验操作步骤过程中,要控制好自变量;所以乙组鲫鱼腹腔中注入等量的肾上腺素,而丙组鲫鱼腹腔中注入等量的鱼用生理盐水作为对照.根据第一步可知,饲养条件为背光;因为肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散,使体表颜色加深.所以预期实验结果为:甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是乙、丙、甲.
故答案为:
(1)感受器 受体
(2)突触 单向
(3)神经和体液调节
(4)第二步:等量的(2mL)肾上腺素 等量的(2mL)鱼用生理盐水
第三步:无光
预期实验结果:乙、丙、甲
点评 本题考查生命活动调节和实验设计相关知识,意在学生理解反射弧、兴奋在神经元之间的传递和对照实验的设计,阅读量较大,提升学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
家蚕的性别决定方式为ZW型,已知蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于Z染色体上的一对等位基因.现用正常雄性与油质透明雌性杂交得到F1,F1只有一种表现型.让F1自由交配得到的F2中幼蚕体色油质透明雌性个体所占比例为( )
A. B. C.0 D.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | .4个,4个 | B. | .3个,3个 | C. | .3个,2个 | D. | 2个,3个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤⑥⑧ | B. | ①③⑤⑥⑦ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ①②④⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了出芽,培养基中通常应调高α-萘乙酸等生长素类调节剂的浓度 | |
B. | 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 | |
C. | 生根是细胞再分化的结果,不受基因选择性表达的调控 | |
D. | 消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1970年的人细胞与鼠细胞融合试验表明细胞膜具有选择透过性 | |
B. | 欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺成单分子层 | |
C. | 桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成 | |
D. | 德国的施莱登、施旺提出的细胞学说,认为新细胞是由老细胞产生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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