A. | 果实成熟过程中能够产生乙烯,继而影响其代谢活动 | |
B. | 果实成熟过程中纤维素酶的活性与果实硬度呈正相关 | |
C. | 果实甜度增加可能是某些物质转化为可溶性糖的结果 | |
D. | 软化的果实容易受到机械伤害和病菌侵染,不易贮藏 |
分析 植物细胞的细胞壁具有支持和保护的作用,其成分为纤维素和果胶.根据酶的专一性,纤维素一般用纤维素酶水解,果胶一般用果胶酶水解.水果的硬度和纤维素的含量呈正相关,而和纤维素酶和果胶酶的活性呈负相关.
解答 解:A、果实成熟过程中能够产生乙烯,乙烯能影响植物代谢,A正确;
B、水果的硬度和纤维素的含量呈正相关,而和纤维素酶和果胶酶的活性呈负相关,B错误;
C、果实成熟过程中由于储存的物质变为可溶性糖从而使果实甜度增加,C正确;
D、软化的果实容易受到机械伤害和病菌侵染,不易贮藏,D正确.
故选:B.
点评 本题考查水果的贮存以及影响酶活性的因素的知识,意在考查考生识记能力和推理能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为EeXBXb的个体,产生的配子名称和基因型种类是( )
A.精子:EXB、eXB、EXb、eXb
B.精子:EXB、eXb
C.卵细胞:EXB、eXB、EXb、eXb
D.卵细胞:EXB、eXb
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高 | |
B. | 在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同浓度配比会影响组织分化 | |
C. | 用相同浓度2,4-D处理同种植物的扦插枝条,产生相同的生根效果 | |
D. | 用生长素类似物蘸涂没有授粉的雌蕊柱头,可获得无籽黄瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中只包含有两个不同的物种 | |
B. | ①过程中染色体复制两次细胞分裂一次 | |
C. | ②过程可能产生突变和基因重组 | |
D. | 三倍体无籽西瓜可能产生极少量可育的配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 番茄结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 | |
B. | 利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制单子叶杂草 | |
C. | 用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 | |
D. | 用适当浓度的生长素处理未成熟的果实,可以获得无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型 | |
B. | 调查时猕猴种群数最已经达到环境容纳量 | |
C. | 7-9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关 | |
D. | 各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2009年03月18日《科技日报》上海交大Bio﹣X中心主任贺林院士成功揭示了短指症致病机理,从而为有效防治该病提供了可能.已知短指(B)对于正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常,父母都会说话.问正常指聋哑人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )
A.父BbDd、母bbDd
B.父BBDD、母bbDd
C.父BbDd、母bbDd
D.父BbDd、母bbDD
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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