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下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是:

①苹果

②呼吸道上皮

③神经元

④柳树

⑤细胞内蛋白质、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒

⑦某池塘中的所有的鱼

⑧一片森林中的全部山毛榉

⑨一片草地

⑩某片森林中所有的生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑧⑩⑨

C.③②①④⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

以色列籍女科学家阿达·约纳特发现两个核糖体亚基的结构,该项研究被顶级科学杂志排名为当年最重要的科学进展,下列有关核糖体的叙述正确的是( )

A.核糖体是一种具有单层膜的细胞器

B.核糖体是脂质、蛋白质合成的场所

C.核糖体是原核细胞、真核细胞都具有的细胞器

D.真核细胞中与核糖体的形成有关的细胞结构是高尔基体

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省庄河市高三一轮《减数分裂》限时训练生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是表示人体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题:

(1)甲图表示_________分裂__________期细胞;图中有染色体________条,DNA分子_______个。

(2)乙图中有同源染色体______对,其子细胞为_________。

(3)丙图细胞分裂形成的子细胞为_____________。

(4)这三个图中含有染色单体的是_________。

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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省庄河市高三一轮《减数分裂》限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞分裂的方式中,有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是( )

①DNA的复制 ②纺锤体出现 ③联会 ④着丝点分裂

A.①③ B.②③④ C.①④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在对生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物进行鉴定的实验中,正确的方法与结果是( )

A.大豆组织样液(2 mL)+斐林试剂甲液(2 mL)+斐林试剂乙液(2 mL)溶液呈紫色

B.苹果组织样液(2 mL)+双缩脲试剂A液(2 mL)+双缩脲试剂B液(2 mL)溶液呈橘黄色

C.花生子叶+苏丹Ⅲ染液(2 mL)脂肪颗粒呈红色

D.苹果组织样液(2 mL)+(斐林试剂甲液+斐林试剂乙液)(1 mL)溶液中有砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒。下列有关该病毒的叙述,正确的是( )

A.有完整的细胞结构

B.可利用自身的核糖体合成蛋白质

C.能在宿主细胞中增殖

D.可直接分裂增殖

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是___________,图乙是图甲中___________(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的________________。

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是___________。兴奋不能由B传到A的原因是_____________________。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________。若刺激图丙中b点,图中___________点可产生兴奋,图丙中共有___________个突触。

(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过___________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与___________融合,通过A细胞的___________作用,进入突触间隙。

(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )

A.静息电位值减小 B.静息电位值增大

C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低

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科目:高中生物 来源:2017届河北省等五校高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图甲是某草原生态系统的食物网结构图,图乙是该生态系统的碳循环示意图。据图回答以下问题:

(1)图甲中,属于次级消费者的生物有

(2)用标志重捕法调查鼠种群密度时,在2hm2范围内,第一次捕获40只鼠,第二次捕获30只,其中有标记的是15只,则该鼠的种群密度是 只/hm2。若标记的鼠有部分被捕食掉,则会导致鼠种群密度的估算结果 (“偏高”或“偏低”)。

(3)流经该生态系统的总能量是 。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后,蛇体重增加1kg,人能比原来多增重 kg(能量传递效率按20%计算)。

(4)图乙中,碳元素由B主要通过 过程进入A。碳元素在A、C、D之间以 形式传递。图乙中的生态系统组成成分未在图甲中体现的是 (填字母)。

(5)给牧草施加32P的复合肥后,检测32P在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度,结果见图丙。图中曲线B表示 体内的放射性强度,若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测,则其达到最高峰时的强度应 (“高于”或“低于”)前两者。

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