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    A. a-核酸、b-DNA、c-核糖

    B. a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌

    C. a-糖类、b-二糖、c-麦芽糖

    D. a-真核生物、b-真菌、c-酵母菌

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上学期月考三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    调节电子显微镜观察A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构a～e，具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔。细胞分裂时，从d的周围发出丝状物。e呈囊状并由片层结构重叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构有无作如下整理（+：存在；-：不存在）：

    细胞结构

    a

    b

    c

    d

    e

    试样A

    -

    -

    -

    -

    -

    试样B

    +

    +

    +

    -

    +

    试样C

    +

    +

    -

    +

    +

    （1）若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，那么A、B、C分别是_______________。

    （2）a～e依次是a:__________ b:_________ c:_________ d:__________ e:___________

    （3）试样B的结构中含遗传物质最多的是[ ]________。试样A的细胞中含有的细胞器是_________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①—③表示构成细胞膜的物质，下列相关叙述中正确的是

    A. a过程与膜内外物质的浓度无关

    B. b可表示细胞分泌胰岛素的过程

    C. ①与细胞间识别和免疫密切相关

    D. ②和③构成了细胞膜的基本骨架

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列模式图表示几种细胞器，有关说法错误的是

    A．细胞器E、F都能合成有机物

    B．细胞器B、F的化学成分中不含磷脂

    C．植物细胞都含有C、E、F

    D．细胞器A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某药物H3Z是一种多肽类的激素，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病，下列有关叙述，正确的是

    A. H3Z的基本单位是核苷酸

    B. 合成H3Z时生成的水中的H原子只来自氨基

    C. 孤独症患者直接口服少量H3Z就可以有效地缓解症状

    D. 若H3Z被水解成1个2肽，3个4肽，5个6肽，则这些短肽肽键总数是35

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考四生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

    （1）当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为 。

    （2）由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是 过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的 的作用，使机体产热增加。

    （3）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑－垂体－内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：

    Ⅰ、实验方案：

    1．挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中 含量。每天1次，连续3天。

    2．第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔 。

    3．一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

    Ⅱ．请根据以上内容回答问题：

    ①指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由： 。

    ②请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是 。

    ③本实验设置了哪两种对照： 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考四生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述，不正确的是

    A．赤霉素在未成熟的种子中含量较多，能促进果实发育

    B．温特实验证明了影响胚芽鞘弯曲生长的物质是吲哚乙酸

    C．带芽的枝条扦插容易成活，因为芽能产生生长素并能极性运输

    D．脱落酸能抑制细胞的分裂，促进叶片的衰老和脱落

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图。

    一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对实验结果的预测中，最可能发生的是

    选项

    放射性

    S元素

    P元素

    A

    全部无

    全部32S

    全部31P

    B

    全部有

    全部35S

    多数32P，少数31P

    C

    少数有

    全部32S

    少数32P，多数31P

    D

    全部有

    全部35S

    少数32P，多数31P

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第四次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答下列问题：

    （1）图中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂第一次分裂的是___________（填序号）。

    （2）既有同源染色体又有染色单体的细胞是___________。（填序号）

    （3）H细胞中的染色体数、染色单体数、核DNA分子数分别为___________。

    （4）E细胞所示染色体行为是___________，细胞中有___________个四分体。

    （5）J细胞分裂后产生的子细胞名称为___________。

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