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10.如图是甲病和乙病两种遗传病的系谱图.甲病的显性基因为A,隐性基因为a.乙病的显性基因为B,隐性基因为b.请分析该图并回答下列问题:
(1)甲病致病基因位于常染色体染色体上,为显性基因.从系谱图上可以看出,甲病的遗传特点是代代相传,发病率高.
(2)假设Ⅱ1不是乙病基因的携带者,则乙病的致病基因位于X染色体上;Ⅲ2的基因型为AaXbY;假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率是$\frac{1}{4}$.

分析 析遗传系谱图,Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病,Ⅲ-3不患甲病,因此甲病是常染色体显性遗传病,Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病,Ⅱ-1不携带乙病的致病基因,Ⅲ-2患乙病,因此乙病是伴X隐性遗传病;从遗传系谱图推断两种遗传病的遗传特点,写出相关个体的基因型,并根据基因型推算相关的遗传概率.

解答 解:(1)由遗传系谱图可知,Ⅱ-5、Ⅱ-6患甲病,Ⅲ-3不患甲病,因此甲病是常染色体显性遗传病,具有代代相传,发病率高的特点.
(2)由遗传系谱图可知,Ⅱ-1、Ⅱ-2不患乙病,且由题意可知,Ⅱ-1不携带乙病的致病基因,Ⅲ-2患乙病,因此乙病是伴X隐性遗传病.;Ⅲ-2是既患甲病患又乙病的男性,且其父亲不患甲病,所以Ⅲ-2的基因型是AaXbY.由遗传系谱图可知,Ⅲ-1不患甲病,又是不患乙病的女性,其父母均不患乙病,但有一个患乙病的兄弟,因此Ⅲ-1的基因型为aaXBXb或aaXBXB,Ⅲ-5没有病,基因型为aaXBY,他们生了一个男孩,则该男孩患一种病的概率是1×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)常染色体   显     代代相传,发病率高 
(2)X       AaXbY  $\frac{1}{4}$

点评 题的知识点是人类遗传病的类型和致病基因位置判断,伴性隐性遗传与常染色体显性遗传的特点,根据遗传系谱图中的信息写出相关个体的基因型,并推算后代的患病概率.解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•兴庆区校级一模)某学习小组调查某地区人群红绿色盲的发病率,以下叙述正确的( )

A.调查对象的家族中一定要有红绿色盲患者

B.调查时只针对20﹣50岁年龄段人群

C.调查该病发病时应随机取样,调查人群数量足够多

D.发病率=×100%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某单基因遗传病,其中Ⅱ3不携带该遗传病的致病基因.(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,请据图回答(概率用分数表示):

(1)该遗传病的遗传方式为常染色体或X染色体染色体上显性遗传.
(2)Ⅱ4和Ⅱ7基因型相同的概率是1.
(3)Ⅲ9的基因型为aa或XaY.
(4)若该病是多指,色觉正常的Ⅲ8与一个正常女性婚配,生了一个正常女儿和一个患有红绿色盲(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的儿子,则Ⅲ8的基因型是AaXBY.他们再生一个多指和色觉均正常孩子的概率是$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.狂犬病毒是一种RNA病毒,它不损害神经纤维,但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖.请回答下列问题:
(1)狂犬病毒侵入体液后,一部分能被吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫防卫的第二道防线.若吞噬细胞将病毒信息呈递给T细胞,后者会分泌淋巴因子,该物质能促进B细胞的增殖、分化.
(2)神经细胞被狂犬病毒侵染后,效应T细胞会与其密切接触,引起被侵染的神经细胞凋亡(凋亡/坏死).
(3)如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程,位于突触间隙的狂犬病毒可以与突触前膜上的细胞黏附因子结合,以胞吞的形式运输进入神经细胞,与神经冲动反向(顺向/反向)运行.
(4)乙酰胆碱是兴奋性神经递质,能使突触后膜两侧发生电位变化,造成这一变化的主要原因是钠离子内流.
若一部分乙酰胆碱受体与狂犬病毒结合,会导致突触后神经元兴奋性降低.
(5)多数情况下,狂犬病毒有较长潜伏期,人被犬咬伤后,可注射狂犬疫苗.该疫苗会刺激人体产生记忆细胞,预防狂犬病发生.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成,其中部分遗传因子组成并未列出,而仅用阿拉伯数字表示.下列选项错误的是(  )
项目YRYryRyr
YR13YyRRYyRr
YrYYRrYYrr4Yyrr
yR2YyRryyRRyyRr
yrYyRrYyrryyRryyrr
A.在此表格中,YYRR只出现一次
B.1、2、3、4的性状表现都一样
C.在子二代中,理论上与4基因型相同的个体约占$\frac{1}{4}$
D.遗传因子组成出现几率的大小顺序为4>3>2>1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于动植物生命活动凋节的叙述中,正确的是(  )
A.植物的顶端优势能够说明生长素作用的两重性
B.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反
C.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素增多
D.饥饿时,人体血浆中胰岛素含量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下关于生物遗传的观点正确的是(  )
A.细胞质遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是一样
B.细胞核遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是相同的
C.细胞核遗传与细胞质遗传都可能出现性状分离
D.细胞核和细胞质中的遗传物质分别是DNA、RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因.下列有关叙述正确的是(  )
A.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为敏感型
B.突变体若为一条染色体片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
C.突变体若为一对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因编码的肽链长度一定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.水生植物生长时要进行光合作用,请用下列简易装置来测量黑藻的光合作用强度(以单位时间内产生氧气的量表示).
实验材料和用具:带单孔塞的玻璃瓶,量筒,0.1%的NaHCO3溶液,新鲜黑藻,大烧杯,乳胶管,U形玻璃细管(有刻度),温度计,沸水,清水等.
(1)黑藻光合作用过程中要经历多级能量的转换,其中最终转化成的能量是有机物中稳定的化学能.
(2)实验装置里因缺少某成分,会影响光合作用的正常进行,应添加0.1%的NaHCO3溶液,使问题得以解决.
(3)某同学利用此装置研究影响光合作用的因素.
Ⅰ实验步骤:
①取两套上述装置,编号甲、乙.甲、乙两瓶内加入的新鲜黑藻茎段量、培养基质的成分等完全相同.连接好导管和U形管后,调节U形管的水面高度至固定刻度.
②将甲装置安放在大烧杯中,用一定量的沸水和清水勾兑调至预设温度.乙装置作为对照组安放在装有自然温度的等量清水的大烧杯中.
③将甲乙两装置放在光照强度相同且适宜的条件下培养,并开始计时.
④一段时间后,分别测量甲乙两装置U形玻璃管两边的液面差(下降和上升的高度),根据实验结果,比较在这段时间内甲乙的光合作用强度.
Ⅱ实验目的:研究温度对黑藻光合作用强度(速率)的影响.

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