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    下列关于生长素的叙述，不正确的是（　　）
    A、果实发育所需的生长素主要来自顶芽
    B、同一浓度的生长素对不同器官的影响不同
    C、顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
    D、顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性
    考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：阅读题干可知该题是对生长素的产生部位和作用、生长素作用的两重性、不同器官对生长素的敏感性不同的考查，回忆生长素的产生部位和作用、生长素作用的两重性、不同器官对生长素的敏感性，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、果实发育所需的生长素主要来自发育中的种子，A错误；
    B、由于不同器官对生长素的敏感性不同，因此同一浓度的生长素对植物的不同器官的影响不同，B正确；
    C、正常情况下，顶芽幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围，C正确；
    D、顶端优势是顶芽生长素浓度较低促进生长，侧芽部位生长素浓度高，一种侧芽发育，因此顶端优势体现了生长素作用的两重性，D正确．
    故选：A．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识点要点、把握知识点间的内在联系并综合解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    胰岛素分子进入细胞的方式是（　　）
    A、主动运输B、胞吞
    C、自由扩散D、协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种细胞分裂某时期的图象，下列叙述不正确的是（　　）
    A、④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为一对同源染色体
    B、其分裂的下一时期，移向同一极的染色体均为非同源染色体
    C、⑨为中心体，该图象为动物细胞有丝分裂中期
    D、①和③是两条姐妹染色单体，由一个着丝点②相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关实验问题的叙述，其中错误的是（　　）
    ①使用显微镜观察时，眼睛注视着镜筒内视野，将镜筒下降调节焦点
    ②生命活动旺盛的细胞中，细胞壁、细胞质和叶绿体都具有流动性
    ③植物细胞质壁分离实验中，常以液泡的大小为观察指标
    ④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定．
    A、①③④B、①④
    C、①②④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶只能在细胞内起催化作用
    B、酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸
    C、酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的
    D、同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    新陈代谢是生物的基本特征，下列有关叙述，错误的是（　　）
    A、与胰岛细胞、浆细胞相比，人体皮肤细胞中的核孔数目少，代谢强度低
    B、小肠绒毛上皮细胞内含有大量线粒体，产生大量能量以满足物质运输时的需求
    C、叶绿体内膜面积广阔，能对光能进行吸收、传递和转化，是进行光反应的主要场所
    D、抗体的合成分泌需要多种细胞器的分工合作，这都是在细胞核的控制下完成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某核苷酸长链的示意图，下列相关叙述中，错误的是（　　）
    A、图中所示为脱氧核苷酸长链
    B、2为脱氧核糖
    C、4为胞嘧啶脱氧核苷酸
    D、5只能在细胞核中找到

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列化合物中，构成蛋白质的碱性氨基酸是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、NH2-CH2-CH2-COOH

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（　　） 
     
    A、该图表示不够完整，缺少细胞核等结构
    B、图中c是指细胞膜，e是指细胞质基质
    C、图中b成分是纤维素和果胶
    D、图中d可以利用h释放的二氧化碳

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