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    【题目】如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞模式图，根据此图得出的结论中，不正确的是（ ）

    A.图中不应画出结构2和结构4

    B.被称为有机物合成“车间”的是结构5

    C.结构9是细胞遗传和代谢的中心

    D.在细胞分裂的过程中，结构7的活动增强有利于合成结构8

    【答案】C

    【解析】

    分析题图：图中结构1为细胞壁；结构2为液泡；结构3为线粒体；结构4为叶绿体；结构5为内质网；结构6为核糖体；结构7为高尔基体；结构8为细胞壁；结构9为细胞核。

    A、如果此细胞为根尖分生区细胞则多画了4叶绿体和2液泡，A正确；

    B、有机物合成“车间”是内质网，即结构是5，B正确；

    C、结构9为细胞核，是细胞遗传和代谢的控制中心，C错误；

    D、结构7为高尔基体，其与植物细胞壁的形成有关，因此在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】miRNA是一种小分子RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成。某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下，下列叙述错误的是

    A. miRNA基因转录时RNA聚合酶与该基因的启动子相结合

    B. miRNA基因转录形成的RNA在细胞核内加工后，进入细胞质用于翻译

    C. miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则，即A与U、C与G配对

    D. miRNA抑制W蛋白的合成是通过阻断其翻译过程正常进行来实现的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到清晰的四个物像如图（亮度相同）。有关该实验的说法正确的是（ ）

    A.若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③

    B.换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

    C.实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察，则像的面积是实物的600倍

    D.若视野中有暗有明，则肯定是反光镜上有污物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研工作者利用某二倍体植物进行实验。该植物的紫株和绿株由 6 号常染色体上一对等位基因(D、d)控制。正常情况下，紫株与绿株杂交，子代均为紫株。育种工作者用 X 射线照射紫株A后，再与绿株杂交，发现子代有紫株832株，绿株1株(绿株B)。为研究绿株B出现的原因，又做了下图所示的杂交实验。请分析回答下列问题:

    (1)假设一:X 射线照射紫株A导致其发生了基因突变。若此假设成立，则图一杂交实验中，F1 的基因型是_____，F2 中紫株所占的比例应为_____。

    (2)假设二:X 射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因 D的片段缺失(注:一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条同源染色体缺失相同的片段个体死亡)。若此假设成立，则图一杂交实验中，绿株B能产生_____种配子，F1 自交得到的F2 中，紫株所占比例应为_____。

    (3)用显微镜观察该植物花粉母细胞的减数分裂时，发现一对染色体联会后出现图二所示的“拱形”结构，则它可能属于染色体结构变异中的_____________(选填“缺失”、“重复”、“易位”或“倒位”) 类型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I．根据以下实验内容回答问题：

    ①生物组织中还原糖的检测 ②检测花生子叶细胞内的脂肪颗粒 ③生物组织中蛋白质的检测 ④生物组织中淀粉的检测 ⑤观察高等植物的叶肉细胞

    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_______（填序号）。

    （2）请选择在实验①中所用的药品和方法：_____（填序号）。

    ①0．1g/mLNaOH ②0．1g/mLNaCl ③0．01/mLCuSO4 ④0．05g/mLCuSO4 ⑤分别使用 ⑥混合后再使用

    （3）实验②使用体积分数为50%的酒精，作用是___________。

    II．红薯和马铃薯都富含淀粉，但红薯吃起来比马铃薯甜。为探究其原因，某兴趣小组以红薯块根和马铃薯块茎为材料，探究发现马铃薯不含还原糖，红薯含有还原糖。有观点认为：马铃薯不含还原糖是因其不含淀粉酶；而红薯含有淀粉酶，淀粉酶可以将淀粉水解成还原糖，所以红薯含还原糖。为验证该观点是否正确，设计如下实验：

    （4）请从下面选项中选择实验原理_________，淀粉酶的基本单位的结构通式是___________。

    ①淀粉酶水解淀粉产生还原糖

    ②淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应生成紫色

    ③还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

    备选材料与用具：红薯提取液（已去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（已去淀粉），斐林试剂，双缩脲试剂，质量分数为3%的淀粉溶液等。

    （5）实验步骤：

    第一步：取A、B两支试管，在A管中加入红薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。

    第二步：A．B两支试管中各加入等量的质量分数为3%的淀粉溶液并保温一段时间后。

    第三步：A、B两支试管中再各加入___________。

    第四步：A、B两支试管50—65°C水浴加热2min，观察颜色变化。

    （6）实验结果：_____________，结果表明该观点正确。

    （7）红薯因富含淀粉而还用于酿酒，酿酒前晒干的过程中，减少的水分主要存在形式是__________，此过程中呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示真核生物进行有氧呼吸的过程示意图，下列有关说法不正确的是（ ）

    A.该过程[H]的消耗离不开生物膜B.③代表的物质名称是氧气

    C.三个阶段所需酶的种类不同D.①②④中数值最大的是④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某实验小组利用A酶和B酶进行实验后绘制的曲线图。下列相关叙述正确的是(　　)

    A. 该实验的自变量是温度，因变量是酶活性

    B. 酶活性可用底物的消耗量或产物的生成量来表示

    C. 若要探究pH对酶活性的影响，应将温度控制在50℃左右

    D. 80℃时A酶的空间结构完整，B酶的空间结构被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是植物细胞的亚显微结构模式图；图2是光学显微镜下观察到的某一时刻的图像；取形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲戊）中，一段时间后取出，称重结果如图3所示。据图冋答问题：

    （1）图1中，具有双层膜的细胞器_____________（填序号）。如果此图为洋葱根尖成熟区细胞，则应该没有____________（填序号）。

    （2）图2中的细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是____________（大于/小于/不能确定）。

    （3）若该植物细胞吸收1802，放射性元素180____________（能/不能）出现在呼吸作用产生的C02中。

    （4）据图3红心萝卜A的细胞液浓度比红心萝卜B的细胞液浓度_________（高/低/相等）； 由图中两种红心萝卜的质量变化结果可知，甲戊五种蔗糖溶液的浓度，从小到大依次为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据悉，艾滋病是中国法定传染病报告死亡数据最高的病种，截至2017年9月30日我国累计报告艾滋病病例264302例，防艾迫在眉睫。早期获得艾滋病病毒抗体的具体过程见如图:

    （1）通过培养杂交瘤细胞收集到的抗体最广泛的用途是_________，如图过程②表示_______，与HIV自愈者体内提取的抗体相比，培养杂交瘤细胞所获得抗体的优点是____________。

    （2）转基因技术在 HIV的疫苗的研制工作得到广泛应用，科学工作者利用该技术研制HIV疫苗的操作简要路径见如图:

    如图中①过程所需的酶是__________，目的基因的载体有________（至少两例），②表示_____________。 目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程称为_______________。

    （3）大肠杆菌质粒常作为基因工程目的基因的载体，将重组质粒导入大肠杆菌，一般情况下，需要制备感受态细胞，原因是__________________________。

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