组别 | 实验条件 | 30min内上浮叶圆片平均数(片) | ||
温度 | 光照强度 | NaHCO3浓度 | ||
组1 | 10℃ | 40W白炽灯 | 1% | 3 |
组2 | 10℃ | 100W白炽灯 | 1% | 5 |
组3 | ? | 100W白炽灯 | 1% | 8 |
组4 | 25℃ | 100W白炽灯 | 4% | 10 |
组5 | 15℃ | 60W白炽灯 | 0% | 0 |
分析 本题考查光合作用的过程以及影响因素.
Ⅰ是光反应,Ⅱ是暗反,①是类囊体.A是氧气,B是C5,C是C3.
解答 解:(1)图中①是类囊体,是光合作用光反应的场所,该结构上含有叶绿素、类胡萝卜素等色素,其中的叶绿体a 可以转化光能,发生的物质变化包括水的光解产生氧气A;图中物质B、C分别是五碳化合物和三碳化合物.
(2)图中反应Ⅱ是暗反应,可以ATP中活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能.
(3)20世纪40年代,科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用,最终探明了CO2转化为有机物的途径,此过程为暗反应过程,即反应Ⅱ.
(4)光合作用可以将二氧化碳和水转化成有机物,将光能转化成化学能,是地球上最基础的物质代谢和能量代谢.
(5)为探究C02对光合作用的影响,根据实验的单一变量原则,应将组3中的温度控制为25℃.组别5NaHCO3浓度为0,无二氧化碳不能进行光合作用,因而没有氧气产生,导致没有叶圆片上浮.
(6)组2 和组1的实验的单一变量是温度,说明温度会影响光合作用强度.光照强度主要影响光合作用的光反应阶段,进而影响光合作用的暗反应.
故答案是:
(1)类囊体 水的光解 五碳化合物(C5)
(2)B
(3)C
(4)将无机物转化为有机物 将光能转化为(稳定)化学能
(5)25°C C
(6)2,3 反应I
点评 本题考查的本质是对光合作用过程和影响因素的理解,解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式,进行相关生理过程的分析.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素 | B. | 生长激素 | C. | 雄性激素 | D. | 雌性激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流感病毐在人体环境中增殖 | B. | B细胞和T细咆迅速增殖分化 | ||
C. | 体内特异性抗体与病原体结合 | D. | 产生针对该病毒的记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 热带雨林比温带针阔叶混交林的抵抗力稳定性弱 | |
B. | 干旱地区的生态系统食物链少,恢复力稳定性强 | |
C. | 对生态系统的利用不应超过生态系统的自我调节能力 | |
D. | 负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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