分析 据图分析可知,图中A为氨基酸,D为蛋白质;B为葡萄糖,E为多糖;C为核苷酸,F为核酸,据此答题.
解答 解:(1)生物大分子蛋白质、多糖、核酸都是以碳链为骨架,由许多单体连接成的多聚体.
(2)图中A为氨基酸,D为蛋白质;B为葡萄糖,E为多糖;C为核苷酸,F为核酸,元素X是N,Y是P.
(3)E为多糖,动物细胞中的E是糖原.D为蛋白质,其功能具有多样性,如构成结构、免疫、调节、催化、运输等.
(4)若大分子M被吡罗红染色剂染成红色,说明是RNA,其与DNA的区别在于特有的尿嘧啶、核糖.
故答案为:
(1)碳链
(2)氨基酸 葡萄糖 核苷酸 N P
(3)糖原 催化 运输
(4)尿嘧啶、核糖
点评 本题考查蛋白质的结构和功能的综合、核酸在生命活动中的作用,对于蛋白质的功能、基本组成单位及核酸的分类、分布、组成单位和糖类的分类和功能的区分记忆和对蛋白质多样性原因的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网通过“出芽”形成小泡,可以与高尔基体膜融合 | |
B. | 细胞质中的许多小泡能与核糖体膜融合 | |
C. | 细胞内有许多由膜构成的囊泡,担负着“货物”运输作用 | |
D. | 高尔基体对蛋白质修饰加工后,形成的囊泡能与细胞膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸过程不需要氧,因而其反应物的分解不属于氧化反应 | |
B. | 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 | |
C. | 无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中 | |
D. | 有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省(衡水金卷)高三3模生物试卷(解析版) 题型:综合题
珠江三角洲的“桑基鱼塘”—一个水陆交换的人工生态系统,成就当地的富饶。具体模式如下图所示。
(1)相对于一般的农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了_____________中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_____________________________原理。通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕,提高农民经济收人,使保护环境和发展经济相互协调,主要体现了生态工程的__________________________________________原理。
(2)通过基因工程提高传统生态工程的效益,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。此过程需要的工具酶是________________________,可通过________________技术将目的基因导入家蚕的受精卵中,若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质,则可以用抗原抗体杂交技术进行检测,其依据的原理是________________________________________________。
(3)采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时,常用_________________激素对母猪做超数排卵处理。在进行早期胚胎移植时,必需移植到同种的、__________________________________的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。
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