练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    15．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质，下列叙述错误的是（　　）
    A．由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
    B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
    C．图中反映的是体液免疫过程，e表示的是B细胞
    D．Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的具膜的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

    分析 1、分析题图：图示表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，其中a表示血细胞，b表示T细胞，c表示B细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，f表示吞噬细胞，X表示抗原，Y表示抗体．
    2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．

    解答 解：A、细胞分化的实质是基因选择性表达，因此由造血干细胞分化形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同，A正确；
    B、①是吞噬细胞识别和吞噬抗原，②③是抗原呈递过程，这三个过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与，B正确；
    C、图中反映的是体液免疫过程，e表示的是记忆细胞，C错误；
    D、Y为抗体，抗体主要在内环境中发挥作用；抗体属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中内质网、高尔基体和线粒体是膜性细胞器，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合免疫过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各过程或细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图为某家族患的一种严重遗传病系谱．该病表现以周期性发作的弛缓性瘫痪为特点的肌肉疾病．该病伴有钾离子代谢异常，低钾性为最常见．钾是人体不可缺少的元素，其作用主要是维持神经、肌肉的正常功能．

    （1）该病的致病基因最可能是显性遗传，位于常染色体上．
    （2）若Ⅲ1与正常女性（XBXb，b为眼球震颤基因）婚配，所生的子女只患一种病的概率是$\frac{1}{2}$．
    （3）要了解Ⅳ1与Ⅳ2的后代是否携带致病基因，需到医院进行遗传咨询，并对Ⅴ1做产前诊断（绒毛细胞检查）．
    （4）研究人员检测了该家族中正常人和患者相应基因的非模板链碱基序列，如图所示：

    图中四种不同形状曲线代表四种碱基，峰的顺序表示碱基序列，且一个峰对应一个碱基．该家族正常人的基因非模板链的碱基序列为CGCTCCTTCCGTCTGGTACA（按图请补充后面的碱基序列），患者的基因在“↓”所指位置处碱基发生了C→A的改变，导致由其合成的肽链上原来对应的精氨酸变为丝氨酸．（丙氨酸GCA，精氨酸CGU，丝氨酸AGU，组氨酸CAU）
    （5）该基因突变导致骨骼肌细胞膜上K+通道蛋白的结构和功能发生变化，使血钾浓度降低，最终不能引起骨骼肌“兴奋-收缩”偶联，导致肌无力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在一次深呼吸后，往往会出现短时间的呼吸暂停．这主要是由于血液中（　　）
    A．氧气过多B．氧气过少C．二氧化碳过多D．二氧化碳过少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某同学从紫色洋葱植株上取该植株上最适宜做质壁分离与复原实验的细胞，浸润在质量浓度为0.3g/mL的KNO3溶液中制成临时装片，用显微镜观察到如图甲所示图象，图乙表示实验过程中相关物质跨膜运输的两种方式．下列叙述错误的是（　　）
    A．该实验中从洋葱植株上所取的细胞为鳞片叶外表皮细胞
    B．由图甲中O的通透性特点可知，Q处充满了KNO3溶液
    C．只有将图甲中细胞浸润在清水中，质壁分离才能复原
    D．图乙中①可表示K+进入洋葱细胞的方式

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为（负）反馈 调节．
    （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高．
    （3）甲分泌的生长激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用．
    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑．
    （5）除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要免疫调节．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是（　　）
    A．从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济
    B．生物G是一种杂食动物，它占有三个不同的营养级
    C．生物H占有三种不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定
    D．G和E的关系是捕食和竞争

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲中放一盆正常生长的绿色植物，乙处为一装有清水的U形管，丙处放一只健康的小白鼠，丁中加入一定浓度的NaOH溶液，在适宜的温度下进行以下实验．据图分析回答下面的问题．

    （1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内CO2（物质）含量将增加．
    （2）开关①关闭，②③打开，给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水，同时给予适宜的光照，一段时间后，B处的O2（物质）多于D处．小鼠体内含18O的物质产生的具体部位是线粒体内膜．
    （3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，甲中生物叶肉细胞的C5含量增加．此时C处液面上升（填“上升”或“下降”）．随时间延长，O2的产生量将会减少．一段时间后，小白鼠血液中的乳酸（物质）将会略有积累．
    （4）为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如图2．
    分析两条曲线的变化规律可知人工施加CO2的最佳时间是8时两大棚同时通风时间为10时．图中阴影部分面积表示人工施加二氧化碳后，油桃多积累的有机物．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．细胞2在胸腺中成熟
    C．仅细胞4中含有合成物质a的基因D．细胞5属于保留分裂能力的细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答有关实验的问题．
    组别材料主要实验试剂观察记录
    A新制蔗糖溶液新制的斐林试剂颜色反应
    B经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂A液、B液颜色反应
    C浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液染色情况
    D人的口腔上皮细胞0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿混合染色剂染色情况
    E哺乳动物成熟红细胞蒸馏水红细胞吸水涨破现象
    F人的口腔上皮细胞健那绿染液染色情况
    G黑藻观察绿色颗粒
    （1）A-G七组实验中需要使用光学显微镜的是CDEFG；
    （2）A组实验水浴加热后，能否观察到砖红色沉淀？否为什么？蔗糖不是还原糖．
    （3）C组实验酒精的作用是洗去浮色，细胞中着色的小颗粒的颜色是红色．
    （4）D组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．在D组实验中观察细胞质被染成了红色，说明RNA大部分存在于细胞质中．
    （5）F组实验结果中，观察到线粒体的呈蓝绿色色．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案