如图表示某生态系统的能量流动模型(能量单位:kcal•m﹣2•a﹣l),下列叙述错误的是
A.图中太阳鱼属于第三或第四营养级,其与双翅目幼虫的种间关系是捕食和竞争
B.浮游藻类同化的能量,大部分用于自身呼吸消耗,少数用于自身的生长发育和繁殖
C.如果除去该生态系统中的双翅目幼虫,鲈鱼的产量将增加
D.浮游藻类与浮游动物之间的能量传递效率为12.16%
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 英国科学家胡克发现了细胞并建立了细胞学说 | |
B. | 细胞是相对独立的单位,新细胞可以从老细胞中产生 | |
C. | 细胞学说阐明了细胞的多样性和统一性 | |
D. | 揭示了细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化,其结果如图所示,请分析回答下列问题:
(1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含量比值加大的两种植物激素是 ,在此过程中 (填植物激素名称)的作用也是不可缺少的,说明果实正常发育是 的结果。
(2)香梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段,在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是 。
(3)采收后 的骤减是果实成熟的必要条件,脱落酸的积累可能触发了果实的衰老过程, 的含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟后期调节 至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关微生物培养的说法,正确的是
A.制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板
B.分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源
C.配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性
D.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示正常情况下一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列相关叙述中不正确的是
A.t1~t2时间内甲种群的增长曲线呈“S”型
B.t2、t4时,甲、乙两个种群的数量分别达到最大
C.t3→t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
D.影响乙种群在t4后变化的主要因素是生存空间和资源等
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省驻马店市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺,甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素,箭头表示它们之间的关系,下列有关叙述不正确的是
A.图示既存在着激素分泌的分级调节,又存在着反馈调节
B.若图示为甲状腺激素的分泌调节,丙几乎能够作用于体内所有细胞
C.甲、乙和丙一经靶细胞接受并起作用后都会被灭活
D.甲、乙和丙既是调节生命活动的信息分子,也会组成细胞结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015安徽淮北师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内绝大多数细胞通过相同的分裂方式进行增殖。该分裂方式中,始终处于染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2的时期内的细胞会发生 ( )
A.染色质丝高度螺旋化
B.着丝点分裂,姐妹染色单体分离
C.细胞质进行不均等分裂
D.DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物工程中相关知识的叙述,不正确的是( )
A.蛋白质工程改造或制造蛋白质,必须通过基因修饰或基因合成来实现
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和肾上腺素等
C.胚胎移植中受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
D.生态工程追求经济与生态的双赢,实现了能量的多级利用
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