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科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是

A.二氧化碳→叶绿素 →ADP 
B.二氧化碳→ 叶绿体 →ATP 
C.二氧化碳→ 乙醇→ 糖类 
D.二氧化碳→ 三碳化合物→ 糖类 

D

解析试题分析:在光合作用的暗反应阶段,二氧化碳先和五碳化合物结合生成三碳化合物,然后三碳化合物再通过一系列变化生成糖类。
考点:本题考查光合作用二氧化碳中的碳的转移途径,意在考查学生对光合作用的暗反应的理解和掌握能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体内的酶都(  )

A.能使不能发生的化学反应发生
B.能降低化学反应的活化能
C.是蛋白质
D.在细胞内才能起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中,不属于原核生物的是

A.蓝藻 B.H1NI病毒 C.大肠杆菌 D.放线菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将2g酵母菌放在一密闭的容器中,检测到酵母菌吸收的氧气和释放的二氧化碳体积比为3:8,则进行有氧呼吸的酵母菌占的比例为(   )

A.1/6B.5/6C.1/5D.2/5

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

新采摘的玉米果穗具有甜味,但放置一段时间后甜味便降低,如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味要保留更长的一段时间。下列相关说法不正确的是(   )

A.放置一段时间后甜味降低的原因是玉米进行呼吸作用消耗了部分单糖
B.沸水浸泡后甜味可保留较长时间,因为高温使分解甜味物质的酶失活
C.该实验说明酶的催化作用受温度影响
D.新采摘的玉米果穗放入冰箱低温储藏不能延长甜味保留的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果

A.证明了DNA是遗传物质 
B.证明了RNA是遗传物质 
C.证明了蛋白质是遗传物质 
D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体

A.一定有35S,可能有32PB.只有35S
C.一定有32P,可能有35SD.只有32P

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜组成和结构的叙述,正确的是

A.构成生物膜的磷脂分子可以运动而蛋白质分子不可以运动
B.生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成
C.生物膜成分的更新可以通过囊泡的转移来实现
D.组成膜的各种化学成分在膜上是均匀分布的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关,然而造成此种分布差异的原因尚不清楚,不过科学家发现Ca2似乎和生长素分布差异有关。如图为垂直放置的玉米芽,Ⅰ、Ⅱ中黑色小方块含Ca2,但Ⅰ中置于伸长区,Ⅱ中置于根冠;Ⅲ中白色小方块含Ca2抑制剂,抑制Ca2的移动,置于根冠,实验结果如图。关于这组实验的叙述正确的是(  )。

A.伸长区无法吸收Ca2
B.Ca2的有无会造成根的弯曲
C.若将Ⅲ中白色小方块置于伸长区,则预期根会弯曲
D.根冠部位的Ca2浓度差异和根的弯曲有关

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同步练习册答案