A. | 种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 | |
B. | 种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的 | |
C. | 在自然界中,种群的增长一般呈“J”型型曲线 | |
D. | 在自然界中,种群的增长一般呈“S”型曲线 |
分析 1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长.
2、S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长.当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降.当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定.
解答 解:A、种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等,A正确;
B、种群数量的变化主要是由迁入、迁出、出生和死亡引起的,B正确;
CD、在自然界中,种群的增长一般呈“S”型型曲线,C错误;D正确.
故选:ABD.
点评 本题考查种群数量的变化,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒和细胞都可以发生基因突变 | |
B. | 基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 | |
C. | 使用抗生素以后,使细菌发生抗药性突变 | |
D. | 囊性纤维病和镰刀型细胞贫血病都是基因突变引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异,三倍体西瓜无籽性状不可遗传 | |
B. | 科学家通过基因工程育种,培育出了生产青霉素的高产菌新物种 | |
C. | 在瓜田长期使用某杀虫剂,导致害虫瓜蚜的抗药性个体数增加,该种群未发生进化 | |
D. | 突变和基因重组都属于可遗传变异,两者都为生物进化提供了原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以利用光学显微镜观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
B. | 预实验是为了获得精确的实验结果 | |
C. | 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法 | |
D. | 科学家在研究分泌蛋白合成和分泌的过程中运用了放射性同位素标记的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷(解析版) 题型:选择题
红绿色盲是一种X染色体上隐性基因(b)控制的遗传病,据调查得知,某中学的学生中基因型人数统计如下表,则正常基因XB的基因频率为
基因型 | XBXB | XBXb | XbXb | XBY | XbY |
人数 | 396 | 45 | 9 | 387 | 63 |
A.90.7% B.68% C.93% D.9.3%
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