(2011•抚顺校级一模)如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是( )
A.甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构e的局部放大图象
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 铁 | B. | 镁 | C. | 钠 | D. | 锌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•镇江期末)关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.它揭示了动植物细胞的多样性
B.建立者主要是施莱登和施旺
C.它揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•杭州一模)环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t﹣1)年种群数量.据图分析下列叙述正确的是( )
A.第1年至第3年该种群的出生率相同
B.第4年初至第5年中期,种群数量呈“S”形增长
C.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等
D.野兔的种群数量在第6年末达到K值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)对胰岛素作用的认识,正确的是( )
A.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍
B.胰岛素不足,葡萄糖进入细胞发生障碍,但氧化分解正常
C.胰岛素不足,糖元合成减少,细胞供能正常
D.胰岛素不足,细胞供能正常,非糖物质转化而来的葡萄糖却增多
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改造盐碱地的过程主要利用的是生物群落演替理论 | |
B. | 人类在改造盐碱地的过程中可控制其演替速度和方向 | |
C. | 演替过程中优势物种被替换主要是植物之间竞争的结果 | |
D. | 人为恢复生态系统时需要向生态系统输入物质和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素和胰高血糖素 | B. | 促甲状腺激素和孕激素 | ||
C. | 胰岛素和性激素 | D. | 甲状腺激素和生长激素 |
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