下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是
A.图②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均含有同源染色体
D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞Ⅰ无需经过染色就能观察到 | |
B. | 细胞Ⅰ细胞呼吸无法产生大量的CO2和H2O | |
C. | 人体中细胞Ⅱ可能因为缺铁导致贫血症的发生 | |
D. | 欲将细胞Ⅱ移至视野中央观察,需先将涂片向右下方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落中鸟类的分层受植物的影响 | |
B. | 改造后,岛屿内群落的空间结构不变 | |
C. | 改造后,信息传递仍能调节生物的种间关系 | |
D. | 改造后,生态系统的自我调节能力下降 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定兴第三中学高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )
A.CO2、血红蛋白、H+、尿素
B.呼吸氧化酶、激素、H2O
C.Ca2+、载体蛋白、氨基酸
D. Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系,图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,酶促反应速率与反应物浓度的关系。据图分析正确的是( )
A、图一曲线a中,m点后,限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足
B、图二曲线,酶减少后,图示反应速率可用曲线f表示
C、分别在图二中取n、p点的速率值,对应图一中的曲线c和d
D、减小pH,重复该实验,图二曲线b应变为曲线f;增大pH,应变为曲线e
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是
A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳铁路实验中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于真核细胞以下描述不正确的是( )
①有成形的细胞核,基因可以在细胞核内完成复制和表达
②叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量
③线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
④溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器
A.①②③④ B.①③④
C.①②③ D.②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北望都中学高二上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列相关的叙述中,正确的有
①血浆、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的内环境②神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是神经元③激素是通过体液的传输,作用于靶细胞或靶器官的信息分子,激素可以持续起作用④免疫活性物质是人体免疫细胞或其它细胞分泌的物质,在免疫调节中具有重要作用
A.2个 B.3个
C.1个 D.0个
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