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如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程,a、b表示单体,A、B表示多聚体,请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题:

(1)a是
 
;b是
 
;A是
 
,B是
 

(2)a的结构通式为
 
,a形成A的过程是在核糖体上进行的.这种化学反应叫
 

(3)染色体是遗传信息的主要载体,主要分布在细胞核中,用
 
染色剂将口腔上皮细胞染色,可在显微镜下观察到细胞核呈绿色.
考点:生物大分子以碳链为骨架,氨基酸的分子结构特点和通式,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:分析题图可知,A是染色体的组成成分之一,且组成元素是C、H、O、N质,因此A是蛋白质,a是氨基酸,B是染色体的组成成分之一,且组成元素是C、H、O、N、P,故B是DNA,b是脱氧核糖核苷酸.
解答: 解:(1)A是染色体的组成成分之一,且组成元素是C、H、O、N,因此A是蛋白质,a是氨基酸;B是染色体的组成成分之一,且组成元素是C、H、O、N、P,B是DNA,b是脱氧核糖核苷酸.
(2)氨基酸的结构通式为:,蛋白质是由氨基酸通过脱水缩合形成的.
(3)甲基绿能与DNA反应呈现绿色,因此甲基绿是DNA的染色剂.
故答案为;
(1)氨基酸    脱氧核糖核苷酸    蛋白质    DNA
(2)   脱水缩合
(3)甲基绿
点评:本题考查了组成核酸和蛋白质的化学元素和单位,试题难度一般,对DNA和蛋白质的基本组成单位、组成元素的记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

成人身体约2×1014个细胞,这些细胞有200多种不同的类型,根据分化程度不同又可以分为600多种,但是都有相同的基本结构,这说明(  )
A、200多种不同的类型就是200多种不同的组织
B、细胞的结构和功能基本相同
C、人体的细胞既有多样性,又有统一性
D、人体细胞的基本结构和草履虫相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述,正确的是(  )
A、只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B、DNA和RNA中的五碳糖不相同
C、分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D、用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)图中②③为两种细胞器,它们的名称分别是
 
 

(2)该细胞进行光合作用的场所是
 
(填序号).
(3)图中具有双层膜结构的细胞器有
 
(填序号):
(4)该细胞能产生ATP的场所有
 
(填序号).
(5)核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道,核内外大分子物质的交换离不开核孔.在根尖细胞中,下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有
 
(在a-d中选择填空).
a.DNA    b.DNA聚合酶    c.mRNA    d.RNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际结果显示,上清液中也具有一定的放射性,下层的放射性强度比理论值略低.请分析回答:

(1)实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到离心分离,这一段时间如果过长,则上清液的放射性含量较高,原因是
 
.这一段时间如果过短,上清液的放射性含量也较高,原因是
 

(2)如欲大量制备用32P标记的噬菌体,应先
 
,再
 

(3)若用紫外线处理可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌,这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关.处理方法如图所示:
a.在紫外线作用下,细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是
 

b.如何将图中的抗T2噬菌体菌株从混合菌株中筛选出来?
 

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如图是几种生物的基本结构单位,请根据图回答以下问题(请在[]内填上图形代表的字母)

(1)最有可能属于病毒的是[
 
],它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
 

(2)图中属于原核细胞的是[
 
],它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
 
,图中能进行光合作用的是[
 
].
(3)[
 
]图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为:其遗传物质主要存在于
 
,而A、B两种细胞的DNA主要存在于
 
中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个细胞的结构图.([]内填字母,横线上填文字)
(1)这是一个
 
细胞(填植物或动物),其依据是细胞中有[a]
 
、[e]
 
、[f]
 

(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,是因为细胞具有[b]
 
的缘故.
(3)番茄的酸味物质存在于[e]
 
中.
(4)含有遗传物质的结构是[c]
 

(5)细胞分裂时,首先是图中[c]
 
分裂成两个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果皮色泽是柑桔果实外观的主要性状之一.为探明柑桔果皮色泽的遗传特点.研究人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色的三种类型植株进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查测定和统计分析,实验结果如下:
实验甲:黄色×黄色→黄色 实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1 实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:l 实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1,请分析并回答:
(l)上述柑桔的果皮色泽遗传受
 
对等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)根据杂交组合
 
可以判断出
 
色是隐性性状.
(3)柑桔的果皮色泽由一对等位基因控制用A、a表示,由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,…以此类推,则实验丙中亲代红色柑桔的基因型是
 
,其自交后代的表现型及其比例为
 

(4)实验丙中子代的橙色柑桔的基因型有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验后,结果如图所示.

(1)该实验的自变量是:
 
,需要控制的无关变量有:
 
(至少写出两个).
(2)该小组同学实验完成后,发现第5组的标签被污损,请你帮他重新标记
 

(3)以上实验能否准确说明茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起?
 
.其原因是
 

(4)某同学根据上述实验现象,结果得出以下结论:认为该植物是赤霉素缺失突变体.你认同吗?
 
,理由是
 

(5)芹菜是人们喜爱的蔬菜之一,且具有平肝降压、防癌抗癌、减肥等诸多功效.想要提高种植芹菜的产量,根据本实验结果可采取的措施有:
 

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