练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．如图表示玉米种子的形成和萌发过程．据图分析正确的叙述是（　　）
    A．①与③细胞的基因型可能不同
    B．①结构包括胚芽、胚轴、胚根、胚柄四部分
    C．结构②会出现在所有成熟的种子中
    D．④过程的初期需添加必需无机盐

    分析 分析题图：①是胚，②胚乳，③是珠被，其中胚是种子的主要结构．

    解答 解：A、分析题图可知，①是胚，由受精卵发育而来，基因型由卵细胞与精子细胞的基因型共同决定，③是珠被，基因型与母本相同，因此二者的基因型可能不同，A正确；
    B、①是胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，B错误；
    C、②是胚乳，单子叶植物中含有胚乳，双子叶植物胚乳中的营养物质被子叶吸收而消失，C错误；
    D、④种子发育成幼苗过程中的初期营养物质由胚乳提供，不需要添加无机盐，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合图解，考查植物个体发育过程，要求考生识记被子植物的双受精现象，能准确判断图中各数字的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关细胞增殖和分化的叙述正确的是（　　）
    A．细胞体积越大，其相对表面积越大
    B．细胞进行有丝分裂时，在前期完成DNA的复制
    C．分化后的细胞在一定条件下可以培养成完整的个体
    D．细胞分化后形成的不同细胞中，核DNA一般不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞，在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况．
    （1）种子有氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；
    种子无氧呼吸总反应式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量．
    （2）若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸；若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=2y﹣z﹣x/6[g/（cm2•h）]（不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（ ）

    A．下午4时后将整个实验装置遮光3小时

    B．下午4时后将整个实验装置遮光6小时

    C．下午4时后在阳光下照射1小时

    D．晚上8时后在无光下放置3小时

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（　　）
    A．导管、根B．筛管、根C．根、导管D．根、筛管

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．真核细胞中DNA复制、转录和翻译的主要场所依次是（　　）
    A．细胞核、细胞核、核糖体B．细胞核、细胞质、核糖体
    C．细胞质、细胞核、高尔基体D．细胞核、细胞质、线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．研究人员进行了探究不同光照对莴苣种子萌发影响的实验，并分析种子萌发过程中有关的生理变化．请回答下列问题：
    （1）水在莴苣种子的萌发初期主要以自由水形式存在于细胞中．若用H218O浸润种子，则有氧呼吸过程中18O的转移途径是H218O→C18O2．
    （2）萌发过程中，种子内激素的种类和含量发生了变化，进而通过对基因的表达（基因组的表达、转录翻译）进行调节，使细胞中蛋白质的含量也发生改变．
    （3）26℃下，将莴苣种子交替在红光（R：1min）和远红光（FR：4min）下连续曝光处理后，种子萌发率如表：
    组别1234
    光处理RR-FRR-FR-RR-FR-R-FR
    萌发率70%6%74%6%
    ①本实验不能（填“能”或“不能”）说明红光对种子的萌发起促进作用，原因是缺少黑暗处理的对照组．
    ②分析实验中光处理情况可判断：种子萌发率的高低由最后一次光照决定．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．基因型为Aa的动物，在产生卵细胞的过程中，如果不考虑交叉互换，基因A和A，a和a、A和a的分离，分别发生在哪个过程中（　　）
    ①减数第一次分裂中期            
    ②减数第一次分裂后期
    ③减数第二次分裂前期            
    ④减数第二次分裂后期．
    A．④④②B．③③②C．②②④D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是（　　） 
    A．B属于分解者，生物群落中的其他生物均可为它提供物质和能量
    B．A是消费者，C是生产者，B位于食物链的第三营养级
    C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡
    D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案