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    16.下列关于变异和进化的说法,正确的是

    A．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

    B．在三倍体无子西瓜的育种过程中,用四倍体西瓜做母本,用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组

    C．两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间就不能进行交配,或者即使能交配,也不能产生可育后代

    D．突变能为生物进化提供原材料,但不包括染色体数目的变异,因为该过程并没有新的基因产生


    16．【答案】B【解析】用秋水仙素处理单倍体植株后得到的是纯合子或杂合子；A错误。四倍体西瓜做母本产生的卵细胞中含2个染色体组,用二倍体西瓜做父本产生的精子中含1个染色体组，受精卵中含3个染色体组，受精卵通过有丝分裂和分化发育成胚；B正确。隔离有地理隔离和生隔离，地理隔离的种群一旦相遇还能交配并产生可育后代；C错误。突变包括基因突变和染色变异；D错误。

    考点：本题考查变异与进化的相关知识，意在考查知识的识记及理解应用能力。


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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15．(2011·福建龙岩一模)下列有关生物多样性和进化的叙述，错误的是

    A．生物的多样性包括基因、物种和生态系统的多样性

    B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向

    C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存

    D．丝兰蛾细长的吸管似口器与丝兰的细长花矩是它们长期共同进化形成的相互适应特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23．下图为小麦籽粒发育过程中各种激素的含量变化，下列叙述错误的是

    A．小麦籽粒成熟后赤霉素合成量较小

    B．小麦籽粒形成初期细胞分裂素合成旺盛

    C．小麦籽粒的形成受多种激素的调节与控制

    D．小麦籽粒质量的增加主要取决于生长素的含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中,正确的是

    A．一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运

    B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量

    C．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸

    D．该过程遵循碱基互补配对原则,即A-T配对,C-G配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11.水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

    A．d～e过程中细胞内发生了染色体数加倍

    B．a～b过程中细胞有时含有2个染色体组

    C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

    D．f～g过程中不会发生同源染色体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21.昆虫的保护色越来越逼真,它们的天敌的视觉也越来越发达,结果双方都没有取得明显的优势,该现象说明

    A．自然选择不起作用

    B．生物为生存而进化

    C．双方相互选择共同进化

    D．双方在斗争中不分胜负

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28.(16分)细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:

    (1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是　　　   　　　　　　　　　　最终证明了DNA是遗传物质。 

    (2)DNA的特殊结构适合做遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着　　　　         ,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的　　  　　。 

    (3)DNA是一种生物大分子,由许多单体连接而成。请在方框中画出DNA单体的模式图并标注各部分名称。

     

    (4)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:

    实验一:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量。该实验要探究的是　　　　　　　　　　　　　　,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明　                  　      。 

    实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量。该实验模拟的是　　　　过程。能否检测到产物?　　　　,原因是　                         　。 

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30．（16分）烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。

    （1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们互为__________，这是__________的结果。

    （2）如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的__________个体。

    （3）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型种类和比例为：__________。

    （4）研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少__________，无法合成__________。

    （5）自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的__________，为__________提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30.科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），导致被插入基因突变，筛选得到突变体Y。因插入导致某一基因（基因A）的功能丧失，从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能。

    （1）将突变体Y自交所结的种子用70%酒精_______________处理后，接种在含有卡那霉素的培养基中，适宜条件下光照培养。由于卡那霉素能引起野生型植物黄化，一段时间后若培养基上的幼苗颜色为绿色，则可确定植物DNA中含有______________________。

    （2）统计培养基中突变体Y的自交后代，绿色幼苗3326株、黄色幼苗3544株，性状分离比例接近于______________，这一结果______________（填“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的比例。

    （3）研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的______________，实验内容及结果见下表。

    由实验结果可知，Ds片段插入引起的基因突变会导致____________致死，进而推测基因A的功能与_____________有关。

    （4）提取突变体Y的基因组DNA，限制酶切割后用________________连接，依据Ds片段的已知序列设计引物，扩增出__________________，进一步测定其序列。

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