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    据图回答：

    （1）图1的食物网共有______条食物链；图2的食物网共有________条食物链。

    （2）图1中得硅藻是______者，相当于图2中的 ______；图2中的细菌在生态系统中属于______。

    （3）请分析图1和图2，写出包含营养级最多的食物链______________。

    （4）图1中属于第三营养级的动物是______；占有两个或两个以上营养级的生物有______；其中______占有的营养级最多；虎鲸和豹海豹明显的种间关系 。

    （5）若图1中的所有飞鸟都迁徙别处，则对整个食物网的影响________；（大或不大），若图2中的黄雀因某种原因都死了，则该生态系统的其他生物在短期内会如何变化？_______________．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届河南省三门峡市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素，系统素与受体结合后，能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因，合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。据以上材料，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．系统素是一种信号传递分子

    B．系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达

    C．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生颜色反应

    D．系统素的合成与核糖体、ATP直接相关

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省南京市六校联考高三12月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对实验变量的叙述中，错误的是（ ）

    A．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，温度和pH是自变量

    B．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，培养液中的溶氧量是无关变量

    C．在“探究植物生长调节剂对促进插条生根的作用”实验中，插条生根数是因变量

    D．在“探究植物细胞的失水和吸水”实验中，原生质层外侧溶液的浓度是无关变量

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    科目：高中生物 来源：2016届青海省西宁市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关有机物的检测实验，其中正确的是（ ）

    待测物质

    检测试剂

    预期显色结果

    A

    淀粉

    班氏（斐林）试剂

    红色

    B

    脂肪

    苏丹Ⅲ染液

    蓝绿色

    C

    蛋白质

    双缩脲试剂

    紫色

    D

    果糖

    碘液

    蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的是

    A．接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加，使免疫反应加强

    B．疫苗接种追加第二剂后，相应抗体产生的速度快、数量多

    C．疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体

    D．疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统的结构包括（ ）

    ①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量

    ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递

    A．①②③④ B．⑥⑦⑧ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度（A～F）的硝酸钾溶液中。5min后，观察各叶片表皮细胞的质壁分离及复原的实验结果如下：

    叶片表皮细胞

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    硝酸钾溶液/ （mol·L－1）

    0．11

    0．12

    0．125

    0．13

    0．14

    0．50

    质壁分离程度

    未分离

    未分离

    开始分离

    分离

    显著分离

    显著分离

    质壁分离复原

    未复原

    未复原

    自动复原

    自动复原

    被诱导复原

    不复原

    根据实验结果分析并回答下列问题：

    （1）质壁分离指的是___________。分离后，在该实验中，质壁之间充满的是_________。

    （2）在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是______________。

    （3）在F浓度下，当叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能使其复原，原因是______________。

    （4）根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在____________之间。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省昆明市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下图回答问题：

    （1）生长素的化学名称叫做 ，促进根、茎生长的最适浓度依次是 、 。

    （2）分析10-8 M对根、芽、茎的作用，得出的结论是 。

    （3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是 。

    （4）若想培养出无根豆芽，配制的生长素溶液的最适浓度是 。

    （5）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有 。

    （6）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内生长素氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为X物质，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

    步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

    步骤2：给予甲组 光照，给予乙组 光照。

    步骤3：观察两组幼苗的 并测量X物质的含量。

    预测实验结果 。

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示基因型为AaBb的二倍体生物某细胞分裂过程中，每条染色体的染色单体数的变化曲线图。下列有关叙述错误的是

    A．AB段可发生蛋白质的合成

    B．BC段某些细胞的基因组成可能为AAbb

    C．DE段细胞可能有四个染色体组

    D．核膜重建的时间只发生在DE段

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