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(8分)某生物兴趣小组利用图Ⅰ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。

(1)想得到实验结论还必须同时设置对照实验,

请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅱ)

如何设计?                                        

                                     (2分)。

(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号

装置中红色液滴的移动现象

结论来

装置Ⅰ

装置Ⅱ

1

① 向左移

          

只进行有氧呼吸

2

③ 不移动

          

只进行无氧呼吸

3

         

          

既进行有氧呼吸,

又进行无氧呼吸

 

 

 

 

 

 

 

(3)若酵母菌消耗的O2为3mol/L,而释放的CO2为9mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的            倍(2分)。

 

【答案】

(1) 装置Ⅱ除用等量清水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅰ相同   (2)②不移动          ④向右移  ⑤向左移  ⑥向右移  (3)6

【解析】(1)设置对照实验遵循单一变量原则和对照原则,NaOH作用是吸收二氧化碳,所以对照用清水;

(2)根据有氧呼吸总反应式 C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量(38ATP)氧气与二氧化碳比例为1:1,若只进行有氧呼吸,可知装置Ⅰ红色液滴向左移动,原因氧气减少,(NaOH溶液吸收二氧化碳),气压降低;装置Ⅱ红色液滴不移动,消耗氧气与产生二氧化碳相同(清水不吸收二氧化碳)。

无氧呼吸反应式为C6H12O6酶───→2C2H5OH+2CO2+能量;不移动说明气体没有变化,生成的二氧化碳都会被氢氧化钠吸收,如果进行了有氧呼吸,那么气体应该减少,不符题意,只能是进行了无氧呼吸。

(3)

C6H12O6+6O2-酶→6CO2+6H2O

1           6      6

n(C6H12O6)  3      n(CO2)

n(C6H12O6) =0.5mol

n(CO2)=3mol

所以无氧呼吸产生的CO2为9-3=6mol

C6H12O6-酶→2C2H5OH+2CO2

1                         2

n(C6H12O6)              6mol

n(C6H12O6)=3mol

则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的3/0.5=6倍

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:湖南师大附中高二生物必修3结业考试理科试题 题型:综合题

(8分)某生物兴趣小组开展探究实验,课题是:培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。

I.实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。

II.计数与方法:

①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物计数。

②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。

III.根据教材实验和有关知识,回答下列问题:

(1)该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于                                    ,酵母菌呈“S”型增长。

(2)本实验没有必要另设置对照实验,原因是                          。为提高实验的准确性,实验时应进行                        

(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管目的是                  。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是          。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                            

(4)请你设计表格处理实验的数据。(2分)

 

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科目:高中生物 来源:湖南师大附中高二生物必修3结业考试理科试题 题型:综合题

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I.实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板(2mm×2mm方格)、滴管、显微镜等。
II.计数与方法:
①血球计数板:是带有微小方格刻度的玻璃片,用于在显微镜下对微生物计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为根据,估算试管中酵母菌总数。连续观察7天,并记录每天的数值。
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(1)该课题的实验假设是:开始一段时间酵母菌呈“J”型增长,随着时间的推移,由于                                   ,酵母菌呈“S”型增长。
(2)本实验没有必要另设置对照实验,原因是                         。为提高实验的准确性,实验时应进行                        
(3)在吸取培养液计数前,要轻轻振荡几次试管目的是                 。如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是         。压在小方格边线上的酵母菌计数方法                                          
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