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    15．如图所示的四种化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是（　　）
    A．①-腺嘌呤核糖核苷酸B．②-腺嘌呤核糖核苷酸
    C．③-腺嘌呤脱氧核苷酸D．④-腺嘌呤

    分析 分析题图：①是ATP分子，有一分子腺苷和3分子磷酸构成，其中圈出的部分是腺嘌呤核苷；②是DNA，其中圈出的部分是腺嘌呤脱氧核苷酸；③是RNA片段，其中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸；④是腺嘌呤核糖核苷酸，其中圈出的部分是腺嘌呤．

    解答 解：A、①中圈出的部分是腺嘌呤核苷，A错误；
    B、②中圈出的部分是腺嘌呤脱氧核苷酸，B错误；
    C、③中圈出的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；
    D、④表示的是腺嘌呤核糖核苷酸，其中圈出的部分是腺嘌呤，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合分子结构图，考查ATP、DNA、RNA、核苷酸的结构，要求考生识记相关分子结构，能正确辨别图中圈出部分的名称，并注意进行区分，对各选项作出准确的判断．考生可以根据本题，将类似的物质进行比较，并进行归纳总结．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于多细胞生物体的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大
    B．多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少
    C．受精卵由于没有发生细胞分化，所以不具备全能性
    D．细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列情形中，两个不同群体间的竞争最为激烈的是（　　）
    A．一个群体比另一个群体大得多
    B．两个群体亲缘关系密切
    C．两个群体的食性、生存环境相似，彼此重复
    D．两个群体的生殖方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列除哪项外，均是农杆菌的特点（　　）
    A．农杆菌的Ti质粒上有T-DNA
    B．自然条件下不能感染双子叶植物和裸子植物
    C．能受到植物伤口处的细胞分泌的大量酚类化合物吸引，移向这些细胞
    D．T-DNA可转移至受体细胞，并插入到植物细胞染色体DNA上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如表中a、b、c不符合如图所示关系的是（　　）
    abc
    A脂质固醇维生素D
    B原核生物蓝藻颤藻
    C核酸DNA脱氧核苷酸
    D糖类多糖单糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．DNA分子复制时，解旋的两条链中（　　）
    A．仅一条作为复制模板
    B．两条都作为模板并复制出两个不同的DNA分子
    C．两条都作为模板并复制出两个相同的DNA分子
    D．两条都作为模板，各自合成一条子链，然后两条母链重新结合为原来的DNA分子，两条新链结合成一个全新的DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列4种细胞生命活动中，不能用如图表示的是（　　）
    A．肾小管上皮细胞分泌K+B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素
    C．突触小体释放神经递质D．肠腺细胞分泌小肠液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在同一生物体内，有丝分裂后期细胞中的染色体数是减数分裂第二次分裂后期细胞的（　　）
    A．1倍B．2倍C．3倍D．4倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验，请结合实验过程和结果分析回答问题：
    实验一：选用两批相同的番茄幼苗，在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养，
    A 生长箱内的CO2浓度维持在0.40%，B 生长箱内的CO2浓度维持在0.03%，再分别用不同光照强度的光照射，并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率，结果如图1：

    实验二：选品种优良的玉米和花生，分别单独种植和间行种植，生长相同且适宜时间后，分别测植株的光合速率，结果如图2：
    （1）实验一的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，当光照强度为5个单位时，限制光合速率提高的因素是二氧化碳浓度．
    （2）气体X 会影响番茄幼苗的光合速率．根据实验一的结果，某同学要设计实验来验证气体X 对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时，他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X，最好在1.5 个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当，理由是在此条件下，最容易测定气体X对光合速率的影响．
    （3）根据实验二结果，当光照强度为1 个单位时，玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量＜（“＞”、“＜”或“=”）间行种植，花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量＜（“＞”、“＜”或“=”）间行种植．
    （4）间行种植与单独种植相比，玉米达到最大光合速率所需的光照强度，花生达到最大光合速率所需的光照强度弱（“强”、“弱”）．

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