【题目】图是细胞间的3种信息交流方式,请据图分析回答下列问题:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随①到达全身各处,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞.
(2)图B表示通过相邻两细胞的 , 使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示 ,
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成 , 携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示 .
(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流,这种交流大多与有关.
【答案】
(1)血液;受体
(2)细胞膜接触;与膜结合的信号分子
(3)通道;胞间连丝
(4)细胞膜的结构和功能
【解析】解:(1)图A表示细胞分泌的信息分子随血液运输到达靶细胞,与靶细胞表面的②受体结合,将信息传递给靶细胞.(2)B表示通过相邻两细胞的细胞膜的相互接触,一个细胞膜上的信息分子与另一个细胞膜上的受体结合,从而将信息传递给另一个细胞.(3)图C是植物细胞通过植物细胞之间的胞间连丝形成的通道进行信息传递,④是胞间连线.(4)由以上分析可知,多细胞生物体的各个细胞之间都维持功能的协调,依赖于物质和能量的交换及信息的交流,这种交流大多与细胞膜的结构和功能有关.
所以答案是:(1)血液 受体(2)细胞膜接触 与膜结合的信号分子(3)通道 胞间连丝(4)细胞膜的结构和功能
【考点精析】本题主要考查了细胞膜的功能的相关知识点,需要掌握细胞膜的功能特点:是一种选择透过性膜;将细胞与外界环境分隔开 ;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流才能正确解答此题.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%,则下列叙述正确的是( )
A.该细胞器无膜 B.该细胞器能固定CO2
C.该细胞器能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图.请分析回答下列问题:
(1)构成小分子A,B,C,D,E的化学元素中相同的是 .
(2)写出下列大分子化合物的名称:②;④;F2 .
(3)导致F1﹣Fn差别的原因之一是氨基酸的不同.
(4)小分子C和D五碳糖的差别是:前者含 , 后者含 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于马铃薯细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中,最准确的是( )
①只来源于葡萄糖
②只来源于丙酮酸
③来源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水
⑤用于生成酒精
⑥用于生成乳酸
A.无氧呼吸:①④ B.无氧呼吸:②⑥
C.有氧呼吸:①⑤ D.有氧呼吸:③④
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题。
(1)SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是_________。
(2)F的结构具有多样性,主要是由_____________________决定。现有一免疫球蛋白,它由4条肽链构成,共有764个氨基酸,则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基__个。
(3)小麦种子细胞中,物质B主要是指___。
(4)相同质量的B和D彻底氧化分解,耗氧量较多的是__。
(5)小分子G是____,是由_________构成的。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于染色质错误的是( )
A.染色质化学成分与核糖体的组成相同
B.染色质是细胞核内容易被碱性染料着成深色的物质
C.染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态
D.染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
①水分子通过植物细胞的细胞壁
②水分子或其他溶剂分子通过细胞膜
③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子或其他溶剂分子通过液泡膜
⑤水分子或其他溶剂分子通过原生质层
⑥干大豆种子泡在清水中逐渐胀大
⑦暑天新鲜蔬菜在空气中萎蔫
⑧玫瑰枝条从瓶中吸水
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑤⑦⑧
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