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人类的手指性状中,食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因).这对等位基因的表达受性激素影响,TS在男性为显性,TS在女性为隐性.若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一孩子是长食指的概率和性别分别为(  )
A、
1
3
 男
B、
1
4
 女
C、
1
2
 女
D、
1
4
 男
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立地遗传给后代.
解答: 解:由题意知,男性短食指的基因型是:TSTS和TSTL;女性短食指的基因型是:TSTS;既然一对夫妇都是短食指,那女性的基因型一定是TSTS,并且他们生下的子女中既有短食指又有长食指,所以男性的基因型一定是TSTL.那他们再生孩子有以下可能:TSTS:男为长食指、女为短食指;TSTL:男为短食指,女为长食指,即该夫妇再生一孩子是长食指的概率
1
4
.且为女性.
故选:B.
点评:对于基因分离定律的实质的理解和分析题干获取信息的能力并利用相关信息进行判断、推理、进行概率计算的能力是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系,请据图回答问题:
(1)除图中因素外,你认为影响光合作用速率的因素还有
 
(答出一种即可).
(2)M点时,该植物合成ATP的细胞结构有
 
,请写出发生在氧气充足条件下的该生理作用的化学反应式:
 
.N点时该植物光合作用速率
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)零.
(3)假如该植物是阴生植物,则阳生植物的N点、R点将怎样移动:N点
 
,R点
 

(4)图中能代表总光合作用速率的线段是
 
(用字母表示).
(5)若要通过人工照明来维持该植物的生长,最好使光照强度保持在图中的
 
 点.
(6)M点和R点比较
 
点在
 
阶段产生的ATP更多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞呼吸原理的应用,错误的是(  )
A、晒干小麦种子以延长保存期限
B、对稻田定期排水避免水稻烂根
C、土壤板结后及时松土,有利于植物根系生长
D、水果、蔬菜保存应低温、无氧、干燥

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科目:高中生物 来源: 题型:

某稻田生态系统中,水稻长势喜人,农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动.根据生态学的原理,分析回答下列问题:
(1)流入该稻田生态系统的总能量是
 
,水稻和杂草的种间关系是
 

(2)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是
 

(3)从物质循环的角度分析,稻田生态系统中要不断施加氮肥,主要原因是
 

(4)水稻收获后,农田弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园.农田的这种群落演替类型属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将甜玉米(甲)和非甜玉米(乙)间行种植,收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒,这一现象可解释为(  )
A、甲是杂合子,乙是纯合子
B、甲是纯合子,乙是杂合子
C、甲、乙都是杂合子
D、甲、乙都是纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过豌豆的7对相对性状实验,发现其F2的相对性状分离比均接近于(  )
A、2:1B、3:1
C、4:1D、5:1

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桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性.已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容.
实验方案:
 
,分析比较子代的表现型及比例;
预期实验结果及结论:
①如果子代
 
,则蟠桃存在显性纯合致死现象;
②如果子代
 
,则蟠桃不存在显性纯合致死现象.

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如图是某遗传病的遗传系谱图,假设该病受一对等位基因A、a控制,请据图回答.
(1)该病由位于
 
染色体上的
 
性基因控制.
(2)Ⅱ3的基因型为
 

(3)Ⅱ5为杂合子的概率是
 

(4)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年4月10日台湾一男童忽然发高烧后,12日凌晨就陷入昏迷死亡,医生表示是由H3N2型流感病毒所致.下列关于该病毒的说法正确的是(  )
A、该病毒虽然没有细胞结构,不属于生命系统,但仍然是生物
B、由于生活方式是寄生,所以只能进行无氧呼吸
C、在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖
D、病毒的繁殖可以不依赖细胞

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