A. | 酶反应的最适温度 | B. | 酶反应速度和酶量的关系 | ||
C. | 酶反应生成物量与时间的关系 | D. | 酶因热而失活 |
分析 分析曲线图:当温度为20℃、30℃、40℃时,曲线的斜率不变,说明酶的催化效率不变,生成物量按比例增加,且40℃时,生成物的量增加最快;当温度为50℃、60℃时,曲线的斜率一直在减小,最后为零,说明酶在50℃、60℃时,活性逐渐减小;当温度为70℃时,生成物量几乎不变,说明此时酶已经变性失活.
解答 解:A、由以上分析可知,该酶反应的适宜温度为40℃,A正确;
B、该图只能说明酶的反应速度跟温度的关系,与酶量的关系在此图中不能体现,B错误;
C、图中横坐标为时间,纵坐标为生成物量,所以图示表示的是酶促反应生成物量与时间的关系,C正确;
D、当温度为70℃时,生成物量几乎不变,说明此时酶因温度过高而失活,D正确.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查探究影响酶活性的因素,要求考生掌握影响酶活性的因素及相关曲线图.解答本题的关键是曲线图的分析,要求考生根据横坐标和纵坐标判断曲线的含义,能根据图中信息准确判断各选项,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙组细胞正在进行DNA复制 | |
B. | 乙组代表间期细胞,甲和丙代表分裂期细胞 | |
C. | 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 | |
D. | 将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程所需要的能量是由线粒体提供的 | |
B. | 该过程所需要的解旋酶是在核糖体上合成的 | |
C. | 若①某位点上的碱基为A,则④相应位点上的碱基为T | |
D. | 若②的一个碱基发生了替换,则一定会引起生物性状的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究果胶酶用量的实验中,果汁量与果胶酶的用量始终成正比 | |
B. | 在提取胡萝卜素时,可选用乙醇或石油醚作为萃取剂 | |
C. | 果胶酶能分解纤维素,从而提高出汁率 | |
D. | 为提高胡萝卜素的萃取速度,应釆用水浴加热以提高萃取温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子具有特异性 | |
B. | DNA分子具有多样性 | |
C. | 基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
D. | 基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调节生物体的生命活动 | B. | 催化细胞内化学反应的酶 | ||
C. | 供给细胞代谢的主要能源物质 | D. | 根细胞吸收矿质元素的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定麦芽糖是否为还原糖,应将0.1g•mL-1的NaOH溶液与0.05g•mL-1CuSO4溶液等量混合均匀后使用即可 | |
B. | 鉴定大豆种子是否含有蛋白质,需将0.1g•mL-1的NaOH溶液与少量0.01g•mL-1CuSO4溶液等量混合均匀后使用 | |
C. | 观察DNA在细胞中的分布,水解和染色分别用8%的盐酸、甲基绿 | |
D. | 鉴定某黄色液体中是否含有脂肪,必须用苏丹Ⅲ染液 |
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