【题目】欲通过观察倒置的装有水生植物和水的试管有无气泡产生,来验证植物光合作用产生了氧气。下列4支倒置的试管中,设计最佳的一组是( )
A.a和d试管
B.b和d试管
C.b和c试管
D.a和c试管
【答案】D
【解析】
实验设计的一般步骤:
分组编号→设置对照实验(给与不同的处理)→观察并记录实验结果(注意保证无关变量的一致性)→得出结论。
实验设计应遵循的原则有单一变量原则、对照原则和等量原则等,无关变量的处理为相同且适宜。本实验的目的是验证植物光合作用产生了氧气,结合题分析实验的单一变量是植物的有无,因变量是是否产生氧气,无关变量有光照的强弱,水的多少等等。
A、a和d试管无法形成对照,不能解决本实验的要求,A错误;
B、b和d试管能形成对照,但无光照条件,同样无法验证植物光合作用产生了氧气,B错误;
C、b和c试管无法形成对照,不能解决本实验的要求,C错误;
D、a和c试管中的单一变量是植物的有无,而且还具有光照条件,所以能验证本实验的问题,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中的AB段=BC段;图2是突触放大模式图。下列说法正确的是( )
A.刺激B处,可在A、C处同时检测到膜电位变化
B.刺激C处,肌肉和E内的线粒体活动均明显增强
C.①处发生了“电信号一化学信号一电信号”的转变
D.③的内容物作用于①后,该处膜电位反转为外负内正
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为儿童早期脑组织中神经细胞形态和数量变化的示意图,下列有关说法正确的是( )
A.细胞分化使神经细胞的数量减少
B.幼年儿童体内没有细胞死亡的发生
C.神经细胞的突起增多是细胞生长的结果
D.神经细胞形态和数量变化使其功能更加完善
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为细胞的边界——细胞膜(cell membrane)的结构示意图。结合所学知识回答下列问题:
(1)细胞膜的主要成分中____在细胞膜行使功能时起重要作用,且功能越复杂的细胞膜中____越多。该图属于生物学模型中的____模型。
(2)细胞是生物体____的基本单位,细胞膜是细胞的边界在细胞生命活动中起着重要的作用。科学实验常常采用____制备细胞膜,不选用植物细胞作为材料的原因是____。
(3)若选取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为材料观察细胞的质壁分离与复原实验,至少需要在低倍镜下观察细胞状态____次。本实验体现了细胞膜具有____功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在夏季晴朗白天,南昌某蔬菜基地测定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度,结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同;植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同)。下列相关叙述错误的是( )
A.在曲线a中,11时和13时分别摘取 植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,13时所取叶片显色较深
B.二氧化碳浓度是曲线b的峰值低于曲线a的主要因素
C.曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多ATP、NADPH用于三碳还原
D.6—9时和16—18时,曲线b高于曲线a,主要原因是此时段棚内温度较高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为雄果蝇染色体组成及 X、Y 染色体各区段示意图。果蝇Ⅲ号染色体上的裂翅(D)对正常翅(d)为显性,裂翅纯合致死。假定每对亲本产生的子代总数相等且足够多, 请回答下列问题:
(1)一对裂翅果蝇交配产生的子代数目,是一对正常翅果蝇交配产生子代数目的_______;将多只裂翅和正常翅果蝇放入饲养瓶中,随机交配多代,子代裂翅比例将会_______(填升高、降低或不变)。
(2)为保存该致死基因,摩尔根的学生想出了一个巧妙的方法:用另一致死基因来“平衡”。 黏胶眼基因(G)和正常眼基因(g)是位于Ⅲ号染色体上的另一对等位基因,黏胶眼纯合致死。现有①裂翅正常眼②正常翅正常眼③正常翅黏胶眼三种果蝇品系,应选择品系_____(填序号)交配,在 F1 中选出表现型为裂翅黏胶眼的果蝇并相互交配,F2 中裂翅果蝇的比例为_____(不考虑交叉互换和突变)。
(3)果蝇的腿部有斑纹对无斑纹是显性,由性染色体上的一对等位基因控制,现有纯合雌雄果蝇若干,欲通过杂交实验确定该对基因位于 1 区段还是 2 区段,请写岀最简便的杂交方案及预期结果。
杂交方案:让_____杂交,观察_____。预期结果:
①若_________,则该对基因位于 1 区段;
②若_________,则该对基因位于 2 区段。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为四个家庭的单基因遗传病系谱图,下列分析正确的是
A. 1号和2号家庭所患遗传病均为常染色体隐性遗传
B. 2号家庭所患遗传病在人群中男性患者多于女性患者
C. 3号家庭再生一个正常男孩的概率是1/2
D. 4号家庭所患遗传病可能是伴X染色体隐性遗传病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。下列有关该实验结果的分析,合理的是
A.ABA对乙烯的生成过程起抑制作用
B.香蕉成熟过程中,ABA与乙烯相互拮抗
C.ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强
D.自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2和释放量和O2吸收量的变化(以葡萄糖为呼吸底物)。下列相关叙述不正确的是( )
A.氧浓度为a时,不适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,释放能量多于有氧呼吸
C.氧浓度为c时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍
D.氧浓度为d时,呼吸作用的场所只有细胞质基质和线粒体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com