A、虎克 | B、施莱登 |
C、施旺 | D、列文虎克 |
时间 | 科学家 | 重要发展 |
1543年 | 比利时的维萨里,法国的比夏 | 揭示了人体在组织和器官水平的结构 |
1665年 | 英国的虎克 | 用显微镜观察植物的不栓组织,发现许多规则的“小室”并命名为细胞 |
17世纪 | 列文虎克 | 用显微镜发现了活细胞 |
19世纪 | 德国的施莱登、施旺 | 细胞是构成动植物提的基本单位 |
1858年 | 德国的魏尔肖 | 个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、30、1×105 |
B、60、2×105 |
C、30、2×105 |
D、15、4×105 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |
白羽鹌鹑×朝鲜鹌鹑 | 朝鲜鹌鹑×白羽鹌鹑 | 第1组的F1朝鲜鹌鹑自交 | 第2组的F1朝鲜鹌鹑自交 | 第2组的F1×白羽鹌鹑 | ||
后代所产蛋 | 斑点蛋 | 26178 | 7628 | 2940 | 2730 | 1754 |
纯白蛋 | 109 | 58 | 1050 | 918 | 1648 |
A、根据第1、2、3、4组的实验结果可判断斑点蛋是显性性状,纯白蛋是隐性性状 | ||
B、第3、4组的后代均表现出性状分离现象 | ||
C、第1、2组的少数后代产纯白蛋,一定是发生基因突变的缘故 | ||
D、第5组实验结果显示后代产斑点蛋的概率接近
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、Zn、K、Mg |
B、Fe、Mn、B、Cu |
C、C、H、O、N |
D、P、S、K、Ca |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜具有一定的流动性,所以结构有可能随时被破坏 |
B、细胞膜中的各种蛋白质的作用是控制物质进出细胞 |
C、细胞膜中的磷脂是可以移动的,蛋白质也是可以运动的 |
D、细胞膜控制物质进出细胞的方式与半透膜是一样的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA聚合酶结合位点和限制性内切酶 |
B、染色体和细菌的质粒 |
C、细菌的质粒和固氮基因 |
D、tRNA和抗虫基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P细胞处于有丝分裂后期,Q细胞处于有丝分裂前期 |
B、P细胞是体细胞,Q细胞是减数分裂后产生的细胞 |
C、P细胞处于减I的后期,Q细胞是正常的体细胞 |
D、P细胞处于减Ⅱ后期,Q细胞处于有丝分裂后期 |
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