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    2．某研究小组以酵母菌为对象探究种群数量的动态变化．根据所学知识回答：

    （1）每隔24小时定时取样，再用血细胞计数板进行计数，并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度，这种方法称为抽样检测法．取样前，要将培养液摇匀，目的是使酵母菌在培养液中均匀分布
    均匀分布．制片时，首先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘，最后用吸水纸吸去多余的培养液．
    （2）如图2是一块血细胞计数板正面示意图，其上有2个计数室．如图3是计数室中-个中格的酵母菌分布示意图，该中格内酵母菌数量应计为24个．
    （3）该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到如图4所示的现象，则应采取的措施是适当稀释后，再观察计数．
    （4）探究“温度对酵母菌种群数量变化的影响”，请你简要写出实验的主要思路．在0-40℃之间设立等温度梯度，在相同的条件下培养相同的时间后，分别取样、观察、计数，统计结果，得出结论．

    分析 探究培养液中酵母菌数量的动态变化的实验原理：
    （1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况．
    （2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目．
    明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：（1）每隔24小时定时取样，再用血细胞计数板进行计数，并以多次计数的平均值估算酵母菌种群密度，这种方法称为抽样检测法．取样前，要将培养液摇匀，目的是使酵母菌在培养液中均匀分布．制片时，首先将盖玻片放在计数室上，再将培养液滴于盖玻片边缘，最后用吸水纸吸去多余的培养液．
    （2）如图2是一块血细胞计数板正面示意图，其上有2个计数室．酵母菌在计数时，计数原则为“计上不计下，计左不计右”，因此计数相邻两边，结合图3可知，该中格内酵母菌数量应计为24个．
    （3）该同学将试管中的培养液摇匀后取样并制片，在显微镜下观察到如图4所示的现象，则应适当稀释后，再观察计数．
    （4）探究“温度对酵母菌种群数量变化的影响”，实验的主要思路是在0-40℃之间设立等温度梯度，在相同的条件下培养相同的时间后，分别取样、观察、计数，统计结果，得出结论．
    故答案为：
    （1）抽样检测法  使酵母菌在培养液中均匀分布   将盖玻片放在计数室上   将培养液滴于盖玻片边缘
    （2）2  24
    （3）适当稀释后，再观察计数
    （4）在0-40℃之间设立等温度梯度，在相同的条件下培养相同的时间后，分别取样、观察、计数，统计结果，得出结论

    点评 本题考查酵母菌种群数量变化的相关知识，意在考查学生是否具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查及系统分析等科学研究方法，难度适中．

    练习册系列答案
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    B．①基因突变或基因重组②基因突变 ③基因重组
    C．①基因突变②基因突变 ③基因突变或基因重组
    D．①基因突变或基因重组 ②基因突变或基因重组③基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    B．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不需要消耗能量，属于协助扩散
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    A．碘盐可促进甲状腺激素的合成，预防大脖子症
    B．注射胸腺激素会严重影响器官移植病人的康复
    C．口服雌激素可负反馈抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素，达到避孕效果
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    B．2，4-D 促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm
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    D．该实验结果体现了2，4-D作用的两重性特点

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    B．基因突变都能产生新的等位基因，所以一定会导致种群中基因频率的变化
    C．在光镜下观察不到基因突变导致的结果，但可以观察到染色体变异导致的结果
    D．基因重组可产生新的基因型，但由于其是随机和不定向的，所以不能决定进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下列甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关模式图．请分析：

    （1）图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图①；只含有一个染色体组的细胞是图②④．
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    B．图甲后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来
    C．长时间保温不会影响图乙上清液的放射性
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