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    12．如图为某动物的初级精母细胞染色体和基因组成示意图．请分析回答：
    （1）该细胞正在进行减数分裂，两对同源染色体发生了联会，形成了2个四分体．
    （2）图中表示出的等位基因共有2对．
    （3）该动物的一个初级精母细胞经分裂产生了两个基因型为AB的精子，则另外两个精子的基因型是ab．
    （4）若该生物与基因型为aaBB的个体相交，后代表现型有2种，后代中与亲本基因型相同的个体占$\frac{1}{2}$．

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    根据题意和图示分析可知：图1中同源染色体两两配对，细胞处于四分体时期．

    解答 解：（1）该细胞正在进行减数分裂，细胞内同源染色体发生了联会，形成了2个四分体．
    （2）图中表示出的等位基因共有AaBb两对．
    （3）由于一个初级精母细胞经减数分裂只能产生2种4个精子，细胞所以该动物的一个初级精母细胞经分裂产生了两个基因型为AB的精子，则另外两个精子的基因型是ab．
    （4）若该生物与基因型为aaBB的个体相交，后代基因型有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb，所以表现型有2种，后代中与亲本基因型相同的个体占$\frac{1}{2}$．
    故答案为：
    （1）减数   联会   2
    （2）2
    （3）ab
    （4）2    $\frac{1}{2}$

    点评 本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图1为物质出入细胞的示意图，如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请据图回答：

    （1）曲线甲代表自由扩散，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是能量供应．
    （2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为 mol/L），由此可知该细胞能主动地吸收（填“吸收”或“排出”）物质X，可用图1中的a（填图中字母）表示．
    （3）若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜，该细胞能够分泌抗体，该过程称为胞吐，其依赖于细胞膜的流动性结构特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列过程一定不在细胞器中进行的是（　　）
    A．脂蛋白的合成B．抗体结合抗原C．DNA复制D．丙酮酸分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关核糖体的叙述正确的是（　　）
    A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布
    B．核糖体化合物组成与噬菌体相同
    C．蓝藻的核糖体一部分游离于细胞溶胶中，一部分附着在内质网上
    D．通常情况下，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列关于细胞的说法正确的是（　　）
    A．含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
    B．蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体
    C．细胞通过分裂产生新细胞
    D．能进行自养的生物不一定是绿色植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于生物体的结构下列说法不正确的是（　　）
    A．生物体都有严整的结构
    B．病毒具有严整的结构
    C．除病毒等少数种类外生物体都有细胞结构
    D．所有生物体都有细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．核糖体是肽链合成和加工的场所
    B．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
    C．内质网与性激素的合成有关
    D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据所给图一至图五，回答下列问题．

    （1）图一所示全过程叫中心法则，图二生理过程与图一中相对应序号是①，图三生理过程与图一中相对应序号是②，图四生理过程与图一中相对应序号是⑤．
    （2）图二生理过程叫DNA复制，模板链为P链T链（用图中已命名的核苷酸链来回答）．
    （3）图三、图四共同完成的生理过程叫基因控制蛋白质合成．
    （4）能完成图一中③④的生物是RNA病毒．
    （5）图四过程不可能发生在D中．
    A．神经元        B．肝细胞      C．心肌细胞         D．成熟的红细胞
    （6）图五是tRNA（转运RNA）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同
    B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
    C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
    D．一般情况下，细胞分化是可逆的，即也可能出现⑤→③

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