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【题目】实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与下图中的链霉素带接触),将平板置于37℃条件下恒温培养3天,结果如图所示.从实验结果分析以下叙述,不正确的是(  )
A.链霉素能阻止结核菌的生长
B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效
C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效
D.链霉素可以用于治疗伤寒病人

【答案】D
【解析】解:抗生素是真菌(另外还有放线菌)产生的可杀死某些致病菌的物质,可以用来治疗相应的疾病.如图所示,实验结果表明,链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质,它可以抑制某些细菌的繁殖.分析实验结果可以看出:链霉素对结核杆菌的抑制作用最强,对霍乱菌的抑制作用较弱,对伤寒菌几乎无抑制作用. 故选:D.
本题以研究链霉素对某些细菌的作用这一现实问题为出发点,一是考查了学生设计对照实验、控制实验变量、分析实验现象、预期实验结果的能力.二是考查培养细菌真菌的一般方法、细菌和真菌的生存的条件.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1为人体小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖和Na+吸收过程;图2为某课外活动小组探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响,所得到的实验结果.回答相关问题:
(1)1972年桑格和尼克森提出了生物膜的模型;该模型中可以依据的分布来判断细胞膜的内外侧.
(2)图中葡萄糖分子进入小肠上皮细胞的方式是 , 判断的依据是
(3)酶活性是指 , 该实验以作为检测因变量的指标.
(4)已知盐酸能催化淀粉水解.因此,可推测出图2中pH值为3时的酶活性(填“小于”、“等于”或“大于”)pH值为9时酶的活性,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物属于种群的是(  )

A. 一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B. 一块朽木上的全部真菌

C. 一块棉田中的全部幼蚜,有翅和无翅的成蚜 D. 一个池塘中的全部鱼

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【题目】下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是

A原核细胞没有叶绿体,不能进行光合作用

B只有真核细胞才可以利用线粒体进行呼吸作用

C都含有核糖体,但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶

D真核细胞有染色体,而原核细胞有染色质

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【题目】关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是(  )
A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为5:1
B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是去除色素等杂质,澄清溶液
D.泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量,温度和食盐的用量不影响

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【题目】人血友病是伴X隐性遗传病.现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿.大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩.小女儿与一个非血友病的男子结婚,并已怀孕.回答下列问题:
(1)用“ ”表示尚未出生的孩子,请画出该家系的系谱图,以表示该家系成员血友病的患病情况.
(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为;假如这两个女儿基因型相同,小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为
(3)已知一个群体中,血友病的基因频率和基因型频率保持不变,且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等.假设男性群体中血友病患者的比例为1%,则该男性群体中血友病致病基因频率为;在女性群体中携带者的比例为

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【题目】通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标.为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下.一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示.据图判断,下列叙述错误的是(  )

A.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程

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【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成下面的坐标图。据此下列说法中正确的是( )

A. 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

B. 甲、乙两发酵罐分别在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快

C. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量

D. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8∶5

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【题目】如图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)图中cDNA文库基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”).
(2)①过程提取的DNA需要的切割,B过程是
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用扩增的方法,其原理是
(4)农杆菌中的Ti质粒上的T﹣DNA具有的特点.目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是 , 可以用技术进行检测.
(5)如果要想使该酶活性更强或具有更强的耐受性,需要对现有蛋白质进行改造,这要通过基因工程延伸﹣﹣蛋白质工程.首先要设计预期的 , 再推测应有的氨基酸序列,找到相对应的

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