A. | 蛋白质中的N主要存在于氨基中 | |
B. | 抗体合成和分泌过程中经过的膜性细胞器有内质网、线粒体、高尔基体 | |
C. | 光照等条件适宜时,植物叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 | |
D. | 观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液 |
分析 阅读题干可知,该题涉及的知识点是蛋白质的结构,分泌蛋白的合成和分泌,观察细胞的有丝分裂,光合作用和呼吸作用过程中的物质变化,明确知识点后,对相关知识进行梳理,然后分析选项进行解答.
解答 解:A、蛋白质中氨基在脱水缩合时形成了肽键,所以N主要存在于肽键中,A错误;
B、抗体合成和分泌过程中不经过线粒体,B错误;
C、葡萄糖不能直接进入线粒体内被利用,葡萄糖必须在细胞质基质中才能分解,C错误;
D、观察植物染色体时可以用改良苯酚品红染液或龙胆紫溶液或醋酸洋红液,D正确.
故选:D.
点评 本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅进行A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在升高血糖的作用 | |
B. | 在调节血糖浓度过程中,肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系 | |
C. | 实验过程中,肾上腺素升高血糖效果比胰高血糖素明显 | |
D. | 血糖浓度的相对稳定由肾上腺素和胰高血糖素共同维持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传病患者的出现应是基因种类或数量的改变所致 | |
B. | 多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律 | |
C. | 患苯丙酮尿症的女性与正常男性婚配适宜选择生女孩 | |
D. | 调査人类遗传病最好选取群体中发病率高的多基因遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细胞 | 融合细胞 | ||
人 | 鼠 | 细胞样编号 | 残留人染色体 |
ttHH | TThh | ① | 17 |
② | 10、10、17 | ||
③ | 17、X |
A. | 在HAT培养基上,融合细胞均能存活和增殖 | |
B. | 可以确定①的基因组成为TTTTHHhhhh | |
C. | 可以确定①②③的相关基因组成相同 | |
D. | 可以将T(t)基因定位于人第17染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 用35S和32P标记同一噬菌体进行试验,可证明进入大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA | |
C. | 孟德尔用F1能产生数量相等的两种配子来解释一对相对性状遗传实验的结果,属于演绎推理 | |
D. | 摩尔根通过实验证明了基因在染色体上,并用巧妙的方法测定出各种基因在染色体上的相对位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低O2、适当的湿度、零上低温 | B. | 低O2、适当的湿度、零下低温 | ||
C. | 无O2、保持干燥、零上低温 | D. | 无CO2、保持干燥、零下低温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质的合成 | |
B. | 癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 | |
C. | 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 | |
D. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 统计活体菌数可以不用染色 |
B | 探索2,4一D促进插条生根的最适浓度 | 预实验细化浓度范围 |
C | 调查人群中红绿色盲发生率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
D | 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 | 观察1个装片中的多个细胞并统计 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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