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    【题目】线粒体、叶绿体和内质网都具有的是

    A、基粒 B、RNA C、膜结构 D、DNA

    【答案】 C

    【解析】 基粒是叶绿体具有的结构，线粒体和内质网没有，A错误；线粒体和叶绿体含有少量RNA，内质网没有，B错误;线粒体、叶绿体、内质网都是具膜细胞器，C正确；线粒体和叶绿体含有少量DNA，内质网没有，D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某28肽被水解成4个二肽、2个3肽、2个7肽，则这些短肽的氨基总数最小值、肽键数依次是多少（ ）

    A. 5、18 B. 6、17 C. 7、19 D. 8、20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是（ )

    A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D.血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当小鼠处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如图所示。图中甲、乙、丙表示内分泌器官，a、b表示激素。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.甲为下丘脑，a为促甲状腺激素释放激素

    B.激素b只能选择性运输到甲状腺发挥作用

    C.口服激素b会使甲状腺激素的分泌量增加

    D.抗体攻击某激素受体使之发生缺陷，导致过敏反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物学实验的叙述不正确的是（ ）
    A.利用离心法可以分离多种细胞器
    B.利用纸层析法可以分离叶绿体色素
    C.利用同位素标记法可以研究光合作用反应条件
    D.利用比色法可测定泡菜中亚硝酸盐含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为在不同温度条件下测得的光照强度对某植物O2吸收速率的影响关系图。根据所学知识回答下列问题：

    （1）图中b点时该植物根尖细胞中产生ATP的场所有____________。

    （2）由图可知影响c点光合速率的主要因素是________________________。

    （3）若适当提高周围环境中的CO2浓度，d点将向__________移动，此时叶绿体产生的O2可扩散到_______。

    （4）用放置了多天的该植物叶片分离色素，色素带的变化情况是____________，若该植物出现黄化苗，则原因是缺少光照不能产生_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是（ ）

    A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度

    B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零

    C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越高

    D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～35℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

    （1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前、后，分别含有 、 个游离的磷酸基团。

    （2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。

    （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是 。

    （4）与只使用EcoR I相比较，使用BamHⅠ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。

    （5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶，若两两相连，则连接产物中有哪几种情况? 。

    （6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。

    （7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某家系遗传系谱图，甲、乙两病均为单基因遗传病。有关说法错误的是

    A．甲、乙两种病都不可能是伴性遗传病

    B．甲、乙两病的致病基因不可能位于同一条染色体上

    C．个体6是纯合子的概率为1/9

    D．个体8与个体10婚配，生育正常女孩的概率为1/8

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