【题目】如图是用水蒸气蒸馏法从薄荷叶中提取薄荷油的装置图，下列有关操作正确的是（ ）
A.将薄荷叶尽量剪碎，取适量的薄荷叶放入A瓶中
B.蒸馏时可通过图示装置中的温度计监测A瓶内的温度变化
C.薄荷油有挥发性，因此在收集瓶口盖上铝箔或牛皮纸
D.冷凝器的作用是减少薄荷油挥发散失
【答案】C
【解析】
水蒸气蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合物，冷却后混合物又重新分出油层和水层。用水蒸气蒸馏法提取芳香油时，原料放入B瓶中，通入水蒸气的玻璃管达到瓶底，让水蒸气由下而上进行蒸馏；A瓶中水量不能加满，约占2/3就行，为防止水暴沸，可向A瓶内放入几粒沸石或碎玻璃、碎砖瓦等；薄荷油具有挥发性，因此要在收集瓶口盖一小块铝箔或牛皮纸。
A、将薄荷叶尽量剪碎，取适量的薄荷叶放入B瓶中，A错误；
B、温度计的作用是测量物质的沸点，即蒸汽的温度，故放在烧瓶的支管口处，B错误；
C、薄荷油有挥发性，因此在收集瓶口盖上铝箔或牛皮纸，C正确；
D、冷凝器的作用是使混合气体冷却分层，D错误。
故选C。
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【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示。下列与离子吸收有关的叙述，错误的是（ ）
A.同种植物对不同离子的吸收速率不同
B.水稻吸收水分的速率大于吸收Mg2+、Ca2+的速率
C.番茄吸收大量的SiO44-，而水稻几乎不吸收SiO44-
D.植物对离子的吸收速率在一定范围内随O2浓度增大而增大
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【题目】利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少了对石油资源的依赖。下图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是 （ ）
A.要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样
B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B利用的碳源相同
D.微生物A的同化作用类型是异养型
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【题目】植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：
（1）培育胚状体利用了__________________这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的灭菌。
（2）愈伤组织再分化形成的胚状体继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了_________。
（3）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过 ________。
①无丝分裂 ②有丝分裂 ③减数分裂 ④原代培养 ⑤传代培养 ⑥植物体细胞杂交 ⑦细胞融合 ⑧脱分化 ⑨再分化
A．①④⑤⑦⑧ B．②④⑤⑥⑧⑨
C．②⑧⑨ D．③⑥⑧⑨
（4）从图解可知，需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是________(用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到__________________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到_________________。
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【题目】下面是某池塘生态系统部分食物网的示意图。
回答下列问题。
（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和__________________。
（2）从生态系统的组成成分来看，绿藻在该生态系统中属于____________，该成分在生态系统中的作用是_____________________________。
（3）如果该池塘受到污染，导致小鱼全部死亡。短时间内，池塘里昆虫的数量会______________，大鱼的数量会______________________。
（4）如果该池塘受到污染，鱼类的数量就会因死亡而减少，死亡后的鱼体腐烂，会进一步加重水体污染，从而引发更多的鱼类死亡，这种现象称为____________调节。该现象对生态系统往往具有极大的破坏作用，为避免以上现象的发生，可采取的措施是____________________（答出1点即可）。
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【题目】如图是植物体细胞杂交过程示意图，如果A、B植物均为二倍体，据图分析回答：
(1)图中所示过程的原理有：_________________________。
(2)图中的①过程是________________________________。
(3)植物体细胞融合成功的标志是____________________，其产生与细胞内________(细胞器)有关。
(4)③和④过程分别是________和________的过程。则该杂交植物有________个染色体组。
(5)该技术的最显著优势是：___________________________。
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【题目】如图表示农田中的食物网简图，下列相关叙述正确的是（ ）
A.该图共包括3条食物链
B.蛇在该食物网中占有2个不同营养级
C.若青蛙数量减少，则短期内蛇数量基本不变
D.与鸟相比，草和狗尾草的数量变化对各营养级生物数量影响较小
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【题目】科研人员将长势一致的桃树幼苗平均分成正常灌水、干旱、干旱后恢复供水三组，只在幼苗枝条中部成熟叶片供给14CO2，一段时间后检测细根、幼叶与茎尖的光合产物分布，实验结果如下图所示。回答下列问题：
（1）幼苗枝条中部成熟叶片中，追踪检测14CO2转化途径，在细胞____________（答场所）被固定形成C3，C3接受光反应产生的能量并被还原，经过一系列变化形成____________，达到积累光合产物的目的，同时使暗反应持续进行。
（2）由图可知，干旱处理后，14CO2供给叶的光合产物____________（填“生成量”或“输出量”）减少。不同器官在干旱处理后竞争光合产物的能力不同，与幼叶和茎尖相比，细根获得光合产物的量____________。
（3）由图中信息可推测，干旱后恢复供水，短期内细根的生长速度比对照组快，为验证这一推论，可以通过观测____________等指标来证明这一推测。
（4）与正常灌水、干旱处理相比，干旱后恢复供水情况下，幼叶和茎尖组的光合产物分配量表现为____________。
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【题目】质壁分离法与小液流法均可测定植物叶片细胞的细胞液浓度。回答下列问题。
（1）质壁分离法：用一系列浓度梯度的蔗糖溶液观察细胞质壁分离现象，植物叶片细胞的细胞液浓度将介于____________之间。用打孔器取叶片时应避开大的叶脉，这属于对实验____________变量的控制。
（2）“小液流法”
实验原理：当把植物细胞放在溶液中时，两者便会发生水分交换。如果植物细胞的浓度高于溶液的浓度细胞吸水，使溶液浓度增大，比重也增大。若把此浸过细胞的溶液慢慢滴回同一浓度而未浸过细胞的溶液中。浸过细胞的溶液因比重大而往下沉。
实验步骤：
第一步：配制具有一定浓度梯度的蔗糖溶液。
第二步：取12支试管分成甲、乙两组，每组试管编号1～6号。向甲、乙两组相同编号的试管中加入相同浓度的蔗糖溶液，迅速塞紧试管。
第三步：取叶片60片，随机均分为6组，分别加人甲组的6支试管中，并塞紧试管。放置20min，期间多次播动试管。再向甲组每支试管中均加入微量甲烯蓝粉末（忽略对蔗糖浓度的影响）充分摇匀。
第四步：将乙组蔗糖溶液摇匀，用毛细吸管从甲组试管中吸取少量蓝色溶液，滴入乙组相同编号试管内的溶液中部（如下图）。观察蓝色小滴的升降情况，并做好记录。
实验结果：
乙组试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入的蔗糖溶液浓度/mol·L-1 | 0．05 | 0．10 | 0．15 | 0．20 | 0．25 | 0．30 |
蓝色小滴升降情况 | ↓ | ↓ | ↓ | ↑ | ↑ | ↑ |
乙组试管4、5、6中蓝色小滴均上升，原因是________________________。取出甲组6支试管中的黑藻叶片进行显微观察，可发现试管____________中的黑藻叶片细胞内叶绿体分布最密集。根据实验结果可估测黑藻叶片细胞的细胞液浓度介于____________之间。
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