D
【解析】
试题分析:2,4—D是生长素类似物,其作用特点与生长素相同,都具有两重性,所以用两种不同浓度的溶液分别处理玫瑰插条形态学下端,观察并比较扦插后的生根数,不一定是总是低浓度2,4—D处理的插条生根数多,A项错误;用纸层析法分离叶绿体中的色素时,能看到滤纸上最上边的一条色素带是胡萝卜素,而不是类胡萝卜素(类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素两种色素),B项错误;用32P标记的噬菌体感染不含32P标记的大肠杆菌时,由于噬菌体利用大肠杆菌细胞内的原料合成自身的DNA,且噬菌体中的DNA是半保留复制,所以在子代噬菌体中带有32P标记的个体占少数,C项错误;甲基绿使DNA呈绿色,吡罗红使RNA呈红色,且DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中,故D项正确。
考点:本题考查课本中的一些实验的相关知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省衡水市高三下学期三月点睛金榜大联考(六)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)①“下丘脑垂体一相关腺体”、②“下丘脑—垂体一激素”和③“下丘脑一腺体”是生物体内主要的调节模式,依据相关的基础知识,回答下列问题:
(l)依赖①调节模式的腺体主要有___________(试举两例)。
(2)体温调节模式是下丘脑—垂体一甲状腺,则参与该调节过程的激素有______________________.
(3)依赖②调节模式主要是水盐调节,请补充完善以下过程:
下丘脑渗透压感受器一垂体
(4)依赖③调节模式主要是血糖调节,参与调节的激素有
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验试剂、现象及用途的叙述,正确的是
A.重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色,可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定
B.甲基绿能使DNA染成绿色,与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布
C.无水乙醇能溶解叶绿体的色素,可作层析液用于叶绿体中色素的分离
D.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀,适用于西瓜汁成分的鉴定
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫(BB)淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因独立遗传。请回答:
(1)基因型Aa的植株减数分裂时,若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞,最可能的原因是_________,若偶然出现了一个aa的配子,最可能的原因是__________________。
(2)选择基因型AABB与aabb的植株杂交,F1自交得F2,F2中晚开花紫色茄子的基因型有_________种,早开花淡紫色果实的植株所占比例为_________。
(3)若只取F2中紫色茄子的种子种植,且随机交配,则F3中深紫茄子所占的比例为_________,B的基因频率为__________。
(4)若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中,并成功整合到一条染色体上,以获得抗病新品种(不考虑交叉互换),该方法所运用的原理是__________,若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育种方法是_________,一定能成功吗?__________(一定,不一定)其原因是______________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某XY型性别决定的二倍体生物体内的细胞分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。对图的分析错误的是
A.如果图甲中的细胞来自于动物的同一器官,则最可能是来自于雄性动物的精巢
B.在图甲②所代表的细胞分裂的全过程中,通常会发生的可遗传变异是基因重组
C.图丙中②→①的变化,对应于图甲中形成①细胞的过程和图乙中的C→D段时期
D.若该动物的成熟生殖细胞中有XY,变异通常发生在图乙中的BC段所代表的时期
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省焦作市高三上学期期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关研究方法的运用,叙述正确的是
A.萨顿推论出基因在染色体上运用的是假说—演绎法
B.科学家一般采用同位素标记法研究光合作用和细胞呼吸的化学反应过程
C.沃森和克里克运用模型法研究DNA的复制方式
D.孟德尔遗传定律的发现运用了类比推理法
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省兰州市高三下学期诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)某研究小组将一定量的小球藻(一种单细胞绿藻)浸在温度适宜加有适量培养液的密闭玻璃容器内,在不同光照条件下,测定该容器内氧气含量的变化如图所示。据图回答下列问题:
(1)B点时,小球藻细胞内产生[H]的场所有 。此时,其光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
(2)在0~5min内,该容器内氧气量减少是因为 。此阶段若用H218O培养小球藻,则不考虑蒸腾作用的情况下最先出现的放射性物质是 。
(3)在5~15min内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减少的原因是 。此阶段如果呼吸速率始终不变,则小球藻光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mol/min。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省淄博市高三3月第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分) 解磷微生物能分解有机磷,可降低水体富营养化程度。下图是从湖泊污泥中筛选解磷微生物的过程示意图,下表是分离纯化的结果。请回答下列问题:
(1)培养基的成分主要有牛肉膏、蛋白胨、NaCl及无菌卵黄液,其中 主要提供有机磷。从土壤中富集解磷微生物时,应选用 (固体、液体)培养基。
(2)在倒平板前,应对玻璃器皿和培养基灭菌,灭菌方法是 。配制成l0-1浓度稀释液时,用无菌移液管从富集液的上清液中吸取1mL,移入盛有 mL无菌水的试管中,并依次配制10-2~10-10的梯度稀释液。
(3)过程②、③为菌种分离纯化的过程,接种方法分别为 、 。
(4)分析菌种的分离纯化结果,应选择为_____号菌落进行扩大生产,原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统成分的叙述,正确的是
A.植物都是生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
B.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
C.营腐生生活的细菌都属于分解者,其同化作用需摄取现成的有机物
D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分
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