【题目】下面是某个雄性动物体内细胞分裂的示意图,下面的曲线图表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化。分析回答:
(1)该动物体细胞内有染色体 条。
(2)A细胞处于的细胞分裂时期是 。
(3)B细胞的名称是 。
(4)C细胞处于右图中 段。
(5)上图中cd段下降的原因是 。
【答案】(1)4
(2)有丝分裂中期
(3)初级精母细胞
(4)de
(5)着丝点分裂,姐妹染色单体分开
【解析】
试题分析:(1)A细胞(含有4条染色体)所含染色体数目与体细胞相同,因此该动物体细胞内有4条染色体。
(2)图A染色体的着丝点在赤道板上,是有丝分裂中期。
(3)图B同源染色体形成四分体,四分体排列在赤道板上,细胞正处于减数第一次分裂中期,是初级精母细胞。
(4)C细胞处于减数分裂第二次分裂后期,由于着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此该细胞不含染色单体,此时每条染色体上只含有1个DNA。在曲线图中,a~b段形成的原因是DNA的复制;b~c段表示每条染色体含有2个DNA分子,cd表示着丝点分裂,de表示每条染色体上只有1个DNA,故图C对应de段。
(5)cd段下降的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分开。
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【题目】下列实验过程中,细胞一直具有活性的是 ( )
A. 观察DNA和RNA在细胞中分布 B. 制备细胞膜
C. 生物组织中蛋白质的鉴定 D. 线粒体的观察
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【题目】下图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基因,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传。若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色。请回答:
(1)该植物花色的遗传遵循_______________定律。
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含紫色色素的植株基因型有_____种。
(3)现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,所得F1的表现型为___________。F1自交,则F2中白花植株所占的比例是______________,紫红花植株所占比例是___________。
(4)已知该植物为二倍体,某红花植株一枝条上开出了蓝花,组织培养发现此为可遗传的变异,如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致?应选取该植物枝条___________部位制成装片,用显微镜观察处于____________期的细胞的染色体。
(5)某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是_____________,该育种方法依据的主要原理是___________________。
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【题目】抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是
A.短指的发病率男性高于女性
B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性
D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
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【题目】结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞,是因为
A.细胞失去全能性
B.不同的细胞,基因是不同的
C.不同细胞中基因选择性表达的结果
D.变异一般是不定向的
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【题目】将PVY病毒外壳蛋白基因(PVY-CP)导入马铃薯,并使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯。图示是获得抗病毒马铃薯的部分操作,PVY-CP可以从质粒A中获取;质粒B是选用的运载体,另已知部分限制酶识别序列和切割位点:
请结合图像,运用所学知识回答问题:
(1)含有PVY-CP的质粒A保存在某细菌群体中,各个细菌含有相关不同的基因,这样的细菌群体称为_____________。
(2)关于步骤②中Ⅺenow酶的猜测,合理的是_____________。
A.催化合成的片段起引物作用
B.可以将DNA片段的粘性末端变成平末端
C.能催化DNA链的合成
D.与DNA连接酶的功能相同
(3)步骤④中应该使用的限制酶是________。
(4)利用基因工程将目的基因导入植物细胞,目前采用最多的方法是 。该方法首先需要将质粒C导入________中,进而转化马铃薯薯片,然后通过________技术获得抗PVY病毒马铃薯苗。
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【题目】生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法不相符的是( )
A. 孟德尔遗传定律的揭示运用了假说-演绎法
B. 萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法
C. 摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法
D. 鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法
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【题目】假如生物的某一性状总是从父亲直接传给儿子,又从儿子直接传给孙子,那么这一性状是由什么决定的?( )
A.由常染色体上基因决定 B.由X染色体上基因决定
C.由Y染色体上基因决定 D.由环境决定
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