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(10分)南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:
⑴以纯合的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。
⑵实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。若已知子二代中纯合圆球形果有800株,则杂合的扁盘形果有   株;依据实验结果判断,南瓜果形性状受__________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。(基因自选)

(1)扁盘形:长圆形=3:1⑵3200 两 自由组合定律

解析

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科目:高中生物 来源:2011—2012学年江西省高二第二学期第一次月考生物试卷 题型:综合题

(10分)南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:

⑴以纯合的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。

⑵实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。若已知子二代中纯合圆球形果有800株,则杂合的扁盘形果有    株;依据实验结果判断,南瓜果形性状受__________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。(基因自选)

 

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科目:高中生物 来源:2013届江西省高二第一次月考生物试卷 题型:综合题

(10分)南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:

⑴以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。

⑵实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受__________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年甘肃省高三一模考试(理综)生物部分 题型:综合题

南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:

(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断,________为显性,__________为隐性。

(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。用遗传图解来说明所作的推断。

(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受__________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。用遗传图解说明这一判断。

(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是________。预测测交子代性状分离的结果应该是___________________________________________

 

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科目:高中生物 来源:2012届重庆市高二下学期第二次月考生物试卷 题型:综合题

以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:

 (1)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。

(2)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受__________对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。

 (3)若用子一代进行测交实验,预测测交子代性状分离的结果应该是_____________。

 

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