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    【题目】下列哪项不是DNA分子复制时所需条件（ ）

    A. DNA解旋酶 B. 模板和原料 C. RNA聚合酶 D. 能量

    【答案】C

    【解析】

    试题DNA分子复制需要酶：模板、原料和能量，其中酶是解旋酶和DNA聚合酶，故ABD正确，RNA聚合酶在转录过程中使用，故C错。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图所示．若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）
    A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
    B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
    C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
    D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内基因、酶与性状的关系，叙述错误的是（）

    A. 绝大多数酶是基因转录的产物

    B. 一种性状只能由一种基因控制

    C. 基因控制性状可通过控制蛋白质的结构来实现

    D. 细胞只要含有某种酶的基因就一定有相应的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下与酶有关的叙述，正确的是

    A．有氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用

    B．酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性

    C．DNA的转录和复制都需要解旋酶

    D．细胞质中没有与DNA复制相关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物种子在水中浸泡，然后按如图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题

    时间（h）

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    X液面位置（cm）

    7

    9

    11

    13

    14.5

    15.5

    15.8

    15.8

    15.8

    （1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加__________水，使其代谢增强。

    （2）种子细胞内，消耗O2的场所是_____________；产生CO2的场所是___________________。

    （3）X液面逐渐上升的原因是_______________________。

    （4）为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起，而不是物理因素引起，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放__________、__________的同种种子外，其他条件相同。

    （5）实验5至7小时之间，种子细胞的呼吸方式有_____________。写出种子在前2个小时内细胞呼吸的反应式__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因的说法，错误的一项是

    A. 每个基因都是DNA分子上的一个片段

    B. DNA分之上的每一个片段都是基因

    C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位

    D. 基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中,下列操作错误的是

    A．只有脂肪的鉴定需要使用显微镜

    B．用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热

    C．使用斐林试剂最好是现配现用

    D．在还原糖的鉴定中，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示淀粉酶在不同实验条件下催化淀粉水解反应时，淀粉的剩余量和反应时间之间的关系．下列有关叙述错误的是（ ）
    A.若实验条件为不同温度，则b曲线对应的温度为最适温度
    B.若实验条件为不同pH，则c曲线对应的pH条件下，酶已失活
    C.若实验条件为不同的酶浓度，则a曲线对应的酶浓度最大
    D.若a、b、c分别表示加入K+、蒸馏水、Mg2+ ， 则c曲线表明Mg2+对淀粉酶的活性有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图模式所代表的生物学含义中正确的是（ ）
    A.此模式图若表示光合作用过程，A，B，C分别代表不同物质，a、b代表反应阶段，则A可代表水，C可代表ATP
    B.此模式图若表示生命活动调节过程，A，B，C，a、b分别代表不同结构，则A可代表冷觉感受器，C可代表可代表传出神经末梢及其支配的骨骼肌
    C.此模式图若表示分泌蛋白的形成过程，A，B，C分别代表不同物质，a、b代表细胞器，则a与b之间一定通过形成“囊泡”完成物质的运输
    D.此模式图若表示植物细胞质壁分离和复原过程，A，B，C均代表同一细胞，a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水，则B的吸水力小于C

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