A. | 胰岛素的作用是使血糖水平降低 | |
B. | 口服胰岛素可降低糖尿病患者的血糖水平 | |
C. | 胰岛素在人体含量很少、作用效率很高 | |
D. | 胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子 |
分析 1、激素调节的特点:微量高效,体液运输,作用于靶器官和靶细胞.
2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答 解:A、胰岛素的作用是使血糖水平降低,A正确;
B、胰岛素的化学本质是蛋白质,口服后会失去活性,只能注射,B错误;
C、激素具有微量高效的特点,C正确;
D、胰岛素通过体液运输,与靶细胞膜表面受体结合,进而降低血糖,D正确.
故选:B.
点评 本题考查胰岛素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高 | |
B. | 浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 | |
C. | 黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 | |
D. | 秋水仙素的作用是使着丝粒分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用的两阶段均有[H]和ATP产生 | |
B. | 光合作用中产生的O2来自水和CO2 | |
C. | 光合作用中固定CO2的是一种C3化合物 | |
D. | 光合作用的暗反应阶段在有光无光条件下都可以进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
条件 | A组 某植物正常植株 | 某植物GA缺陷型突变体 | |
B组 加适室浓度 | C组 加等量清水 | ||
黑暗 | 不萌发 | 不萌发 | 不萌发 |
适宜光照 | 萌发 | 萌发 | 不萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对有机物的氧化分解不彻底 | B. | 不需要酶的催化 | ||
C. | 在细胞的细胞质基质中进行 | D. | 比有氧呼吸释放能量少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人和人蛔虫 | B. | 硝化细菌和小麦 | ||
C. | 噬菌体和烟草花叶病毒 | D. | 根瘤菌和豆科植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 围湖造田,减小水域面积 | |
B. | 投放化学药剂,抑制水生植物光合作用 | |
C. | 大量引进肉食性鱼类,控制藻类生长 | |
D. | 加强污水处理,实现污水达标排放 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄三中高二6月学情调查B卷生物卷(解析版) 题型:选择题
不在内质网上合成或加工的生物分子是( )
A.抗体 B.胆固醇 C.维生素D D.核酸
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