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8.两条肽链共有肽键109个,则它含有的氨基和羧基的数目至少是(  )
A.108和108B.109和109C.9和9D.2和2

分析 脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.

解答 解:蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.因此,这两条肽链至少含有2个氨基和2个羧基.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握其中的相关计算,能运用其中的延伸规律准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.利用大肠杆菌探究DNA的复制方式,实验的培养条件与方法是:(1)在含15N的培养基中培养若干代,使DNA均被15N标记,离心结果如图的甲;(2)转至14N的培养基培养,每20分钟繁殖一代;(3)取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心.如图的乙、丙、丁是某学生画的结果示意图.下列有关推论,正确的是(  )
A.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果
B.丙是转入14N培养基中繁殖两代的结果
C.出现丁的结果需要40分钟
D.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(江苏卷精编版) 题型:选择题

为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是

A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性

B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环

C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度

D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是将高等动、植物细胞拼接在一起的部分亚显微结构模式图.请据图回答下列问题:
(1)图中①表示的结构是细胞膜.
(2)绿色植物细胞进行光合作用的场所是⑦(或叶绿体)(填写图中的序号或细胞器名称).
(3)细胞进行生命活动所需能量主要来自④(或线粒体)(填写图中的序号或细胞器名称).
(4)从图中可以看出,高等动物细胞没有,高等植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和⑤(或大液泡或液泡)(填写图中的序号或细胞器名称).
(5)图中具有双层膜且含有遗传物质DNA的结构是③、④、⑦(或细胞核、线粒体、叶绿体)(填写图中序号或结构名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上.现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有$\frac{1}{8}$为白眼残翅.下列叙述错误的是(  )
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr
B.亲本产生的配子中含Xr的配子占$\frac{1}{3}$
C.Fl代出现长翅雄果蝇的概率为$\frac{3}{8}$
D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图是反射弧结构模式图.a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d为神经与肌细胞接头部位.
(1)图中至少含有几个突触3(填1或2或3)
(2)用a刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于(属于或不属于)反射;c指针会发生2(填1或2)次偏转.
(3)如图在反射活动中,兴奋在反射弧中的传送是单向(填“单向”或“双向”或“单向和双向”)
(4)用b刺激骨骼肌,c指针不会(填会或不会)偏转;
(5)正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用a刺激神经,骨骼肌不再收缩根据本题条件,完成下列判断实验;
①如果用a刺激神经,在c处不能记录到电位变化,表明传出神经受损.
②如果用b刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损.
③如果用a刺激神经,在c处记录到电位变化,骨骼肌不收缩;用b刺激骨骼肌,骨骼肌收缩,表明部位d受损.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.有关艾滋病的说法不正确的是(  )
A.HIV能够攻击人体的免疫系统,主要能够侵入T细胞
B.艾滋病是一种免疫缺陷病
C.HIV可以通过空气传播
D.HIV潜伏期比较长,是一种RNA病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下有关基因重组的叙述,正确的是(  )
A.姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
C.基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
D.同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列杂交组合属于测交的是(  )
A.Aa×AaB.Aa×aaC.Aa×AAD.aa×aa

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